Nouvelles publications Biennales de l'ADEA Eduquer plus et mieux. Ecoles et programmes d'alphabétisation et de développement de la petite enfance : Comment assurer l'efficacité des apprentissages ? Compte rendu de la biennale de l'ADEA (Libreville, Gabon, 27-31 mars 2006) Téléchargez le document complet en format PDF, 2,040 Ko La biennale de l'ADEA qui a eu lieu au Gabon en mars 2006 a été consacrée à trois thèmes principaux -- les programmes d'alphabétisation efficaces ;les écoles efficaces et l'amélioration de la qualité ; les programmes de développement de la petite enfance généralisables en Afrique. 536 personnes ont participé à la biennale, dont 41ministres et ministres délégués et 108 hauts fonctionnaires, en provenance de 38 pays d'Afrique subsaharienne. Etaient également présents des représentants d'agences bilatérales ou multilatérales de développement, de fondations, d'organisations non gouvernementales et de la société civile. Ce rapport rend compte des discussions tenues lors de cette biennale. Collection « Expériences africaines : études de cas nationales» Impact de la réforme de l'enseignement primaire (PERP) sur la qualité de l'éducation de base en Ouganda Cliquer ici pour télécharger la publication au complet en format PDF, 1 116 Ko Par EILOR, Joseph avec WEVA, Kabulé (coordonnateur national) et KINYANJUI, Kabiru (coordonnateur pour l'ADEA) autres membres de l'équipe : HE. OKURUT, Martin OPOLOT, Cathbert MULYALYA, Jane NANSAMBA, J. NAKAYENGA, C. ZALWANGO, O. OMONGIN, O. NANTUME, F. APOLOT Cet ouvrage présente les conclusions d'une étude de cas sur le programme ougandais de réforme de l'enseignement primaire (PERP) lancé en 1993 afin d'infléchir le déclin qualitatif du secteur. L'étude de cas rend compte de l'élaboration du PERP, de ses objectifs, de ses stratégies et processus de mise en œuvre ainsi que des résultats obtenus. Elle décrit en outre les initiatives liées à sa mise en œuvre : système de gestion et d'appui à la profession enseignante (TDMS) ; enseignement primaire universel (EPU) ; gestion des systèmes d'information de l'éducation (EMIS) ; cadre budgétaire à moyen terme (MTBF) ; et approche sectorielle dans le secteur de l'éducation. Recherche coordonnée par le ministère de l'éducation et des sports … Expériences africaines - études de cas nationales no 9. Secrétariat de l'ADEA/L'Harmattan, 2005. ISBN : 2-296-00094-0. Également disponible en anglais. Conférences de l'ADEA Éducation pour les populations rurales en Afrique ADEA en collaboration avec FAO, UNESCO/IIEP, 2007. ISBN: 978-92-9178-082-2. Existe également en anglais Face à la pauvreté, à l’illettrisme et à l’insécurité alimentaire généralisés dans les zones rurales, la FAO, l’ADEA et l’IIPE/UNESCO ont lancé un séminaire régional sur l’éducation des populations rurales. Cet ouvrage s’appuie sur les conclusions de ce séminaire pour analyser la diversité des contextes et, partant, des besoins éducatifs des populations rurales. Il discute de solutions prometteuses qui, en faisant appel à la planification et au pilotage, permettront de relever les défis de l’EPT et du développement rural. Pour plus de publications ...