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Le Groupe de travail sur l'enseignement à distance et à l'apprentissage libre (GTEDAL) a été créé en 1997 pour venir en aide aux ministères de l'Education, les instituts de formations et les ONG en Afrique à améliorer l'accès à la qualité et l'équité de l'éducation, et, en particulier, à renforcer les capacités et les aptitudes du système éducatif de chaque pays africain.

Pour plus d'information, consultez le site web ADEA.


Evènements récents / à venir


Atelier des pratiquants ODL sur le renforcement des capacités, République de Maurice, Décembre 03 & 04 2008

Cet atelier intensif de 2 jours est organisé par l'Association pour le Développement de L'Education en Afrique (ADEA), plus précisement, le Groupe de Travail sur L'Enseignement à Distance et l'Apprentissage Libre (GTEDAL), en collaboration avec l'Université de Maurice (le projet SideCAP). L'atelier se focalise sur le "Capacity Building" des pratiquants EDAL des pays africains. Quatre aspects importants de l'enseignement à distance et l'apprentissage libre vont être adressés à travers des présentations, études de cas et des sessions interactives:

  • L'assurance de la qualité dans l'EDAL.
  • Les considérations de Propriété Intellectuelle dans l'EDAL.
  • Le développement d'un cadre national de la politique de l'EDAL.
  • L'usage optimal des ressources libres et éducationnelles et la création de l'EDAL avec les outils open-sources.

Un aperçu sur l'Atelier

Le programme et les présentations (En Anglais Seulement)


Réunion du Comité de pilotage, Maputo, Mozambique, Mai 07 2008

Cliquez sur le titre pour de plus ample information.


Atelier de plaidoyers sur DEOL, République de Maurice, Avril 10 - 11 2008

L'objectif de cet atelier c'est d'aider les décideurs des ministères de l'Education du continent africain d'ancrer l'EDAL dans leurs systèmes de façon à ce que des directions politiques claires et nettes puissent être énoncées quant à l'exploitation des potentials d'EDAL afin d'atteindre les objectifs du Développement Humain du continent. L'atelier permettra aux décideurs en chef des ministères de l'Education africains de constituer un réseau et de développer un projet cadre fondé sur les besoins en vue de promouvoir l'EDAL dans leurs pays respectifs.

Un aperçu sur l'Atelier de Plaidoyers

Le programme et les présentations

Les photos de l'Atelier de Plaidoyers


La base de données OER

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Evènements Anciens


GTEDAL 3ème Réunion de Comité Technique
27-28 Février, 2006, République de Maurice

Publications
Costing Distance Education and Open Learning in Sub-Saharan Africa: A Survey of Policy and Practice. Téléchargez Le PDF...
D'autres publications...

Le Project RESAFAD:
Les Pays Francophones: La première phase d'un projet majeur réalisé par le Réseau Francophone de Formation à Distannce (RESAFAD), "Enseignement à distance et apprentissage libre et perfectionnement des enseignants et formateurs - pour des strategies globales et intégrées. (Francophone countries)" est achevé. (Plus d'information, en français seulement...)

Le RESAFAD, à présent, est embarqué dans la seconde phase qui comprend essentiellement d'un atelier avec les intervenants majeurs et les décideurs, incluant les experts participants, les représentants des organisations francophones et internationales incluant UNESCO, IIEP, AUF, AIF et les représentants des projets et initiatives multilatérals incluant par exemple le Commonwealth of Learning et la banque mondiale parmi d'autres. La phase finale comprendra d'une publication compréhensive.

Les Pays Anglophones: La version anglophone du projet, bien que dans une moindre ampleur, est aussi complète. Le projet a été réalisé par des investigateurs principals de trois pays, notamment: La République de Maurice, La Tanzanie et La République de Sud D'Afrique.

Site Web de GTEDAL
( http://www.adeanet.org/adeaPortal/adea/wgdeol/fr_index.htm )


 
 
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Modifié le par Kenny Li Wan Yan
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