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Activités de l’ADEA |
• Le Bureau de l’ADEA
se concerte pour préparer les prochaines
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Le GTENF consulte ses partenaires sur les programmes
• Appuyé
par le GTCOMED, Madagascar développe une stratégie
• L'ADEA
renforce sa collaboration avec le BIE dans le domaine
• Lancement officiel du Groupe de travail sur les mathématiques
• Le
GTCOMED apporte son soutien dans la mise en place de structures
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Démarrage du
programme d’échanges à l'intention des journalistes |
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Participation de l'ADEA
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Mise en place à Brazzaville du Forum
National EPT en République du Congo
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Conférence de la société internationale d'éducation comparée à Stanford |
| Nouvelles parutions |
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Lettre d’information de l'ADEA sur l’éducation en situation de conflits |
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• Nouveau ministre de l’Education et de la Culture au Mozambique • Nouveau ministre de l’Education au Nigéria |
| A venir... |
18-24 avril 2005 • Lancement de la revue par les pairs du système éducatif gabonais 28-29 avril 2005 • Réunion du comité directeur du GT sur la profession enseignante à Londres 26 avril 2005 • Réunion du nouveau GT ad hoc sur l’éducation post-primaire à Edinburgh 2-3 mai 2005 • Séminaire pour les pays de l'Océan indien sur l’évaluation et la reconnaissance des acquis 11-14 mai 2005 • Atelier sur les meilleures politiques de lutte contre le VIH/SIDA en Ouganda 24-27 mai 2005 • Réunions du comité directeur de l’ADEA à Enghien les Bains |
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Activités de l’ADEA |
Le Bureau de l’ADEA se concerte pour préparer les prochaines réunions du Comité directeur Le Bureau de l’ADEA était réuni à Paris le 14 mars dernier pour préparer les prochaines réunions du comité directeur qui se tiendront du 24 au 27 mai prochain à Enghien les Bains (France). Plusieurs réunions sont prévues à cette occasion : le Bureau des ministres ainsi que les leaders et coordonnateurs des groupes de travail de l'ADEA se réuniront le 24 mai ; l'ensemble du comité directeur se réunira du 25 au 27 mai. La préparation de la prochaine biennale de l'ADEA sera au centre des travaux à Enghien les Bains. La biennale, prévue dans le premier trimestre 2006, s'intéressera à trois grands thèmes liés à l'amélioration de la qualité de l'éducation : les écoles efficaces, l’alphabétisation et le développement de la petite enfance. Le Bureau de l'ADEA a également proposé que d'autres sujets soient abordés par le comité directeur à Enghien les Bains : la coordination des interventions dans le secteur de l'éducation, entre agences et au niveau des pays, et le dialogue entre agences et pays. Le GTENF consulte ses partenaires sur les programmes d’alphabétisation efficaces en vue de la prochaine biennale En collaboration avec l’Institut de l’UNESCO pour l’éducation (IUE) et le secrétariat de l’ADEA, le GT sur l’éducation non formelle (GTENF) a organisé à Paris, du 15 au 16 mars dernier, une réunion consultative sur les conditions et facteurs pour l’élaboration de politiques et de programmes d’alphabétisation efficaces en Afrique. La mobilisation de la communauté internationale et de nombreux pays africains en faveur de l’EPT porte presque exclusivement sur l’éducation primaire universelle formelle, au détriment de l’ENF et de l’éducation des adultes – et notamment des activités d’alphabétisation à l’intention des jeunes et des adultes. S’inscrivant dans la double perspective de la prochaine biennale de l’ADEA et de la décennie des Nations unies pour l’alphabétisation, cette réunion a permis de fructueux échanges de vues, de stratégies et d’approches novatrices. L’atelier s’est plus spécifiquement attaché aux aspects suivants :
La réunion consultative avait été précédée par une réunion du GTENF qui s'est déroulée à Londres le 7 mars dernier. La réunion consultative de Londres, centrée sur l'alphabétisation et la maîtrise du calcul dans le développement, entendait identifier des problématiques clés à aborder lors de la prochaine biennale de l’ADEA. Le groupe consultatif, composé de chercheurs et de représentants des bailleurs de fonds, a envisagé le rôle de l’ADEA selon deux grands axes :
Plusieurs solutions sont envisageables pour y parvenir :
Ø Pour plus d’informations, veuillez contacter Amina Osman, coordonnatrice, GTENF, a.osman@commonwealth.int Appuyé par le GTCOMED, Madagascar développe une stratégie de communication pour accompagner ses réformes Le ministère malgache de l’Education nationale et de la Recherche scientifique dispose désormais d’un projet de stratégie de communication assorti d’un plan d’action 2005-2006. C’est le résultat de l’atelier national de formation en communication pour l’éducation et le développement que le ministère a organisé du 7 au 18 mars derniers à Antananarivo avec l’appui technique du groupe de travail COMED. Cette stratégie, qui sera validée par les autorités malgaches, vise à répondre aux besoins de communication du ministère ainsi que ceux relatifs à l’Education pour tous (EPT) et autres programmes et réformes du secteur de l’éducation à Madagascar. Elle comprend des actions de communication institutionnelle, de communication de crise, de renforcement des relations avec les médias ainsi que la construction d’une identité ministérielle. Trente et une personnes, pour la plupart des représentants d’associations de parents d’élèves et de syndicats d’enseignants, des journalistes, des administrateurs de programmes et des chargés de communication de services du ministère malgache de l’Education nationale et de la Recherche scientifique ont participé aux travaux de l’atelier. Ø Pour plus d’informations, contacter Alfred Opubor, Coordonnateur, GTCOMED, comed@wanad.org L'ADEA renforce sa collaboration avec le BIE dans le domaine du dialogue sur les politiques L’ADEA a rencontré le BIE le 18 mars dernier afin de discuter des modalités de collaboration future dans le domaine du dialogue politique. En 2003 et 2004 les deux organisations ont organisé conjointement des séminaires de formation au dialogue politique pour les pays francophones et lusophones à Dakar, à Bamako et à Luanda. En 2005, le BIE et l’ADEA mettront en place un groupe ad hoc sur la qualité qui sera co-piloté par les deux organisations. Le groupe ad hoc aura pour objectifs principaux de produire un document de référence sur le dialogue politique et de développer des matériaux de formation à l’intention des ministères de l’éducation africains. Une première réunion du groupe de travail ad hoc sera organisée au mois de mai à Paris pour déterminer et mettre en œuvre le programme de travail 2005. Ø Pour plus d’informations, contacter Thanh-Hoa Desruelles, Secrétariat de l'ADEA, th.desruelles@iiep.unesco.org Lancement officiel du Groupe de travail sur les mathématiques et les sciences à NairobiMis en place tout dernièrement, le Groupe de travail de l’ADEA sur les mathématiques et les sciences (GTEMS) et son comité directeur se sont réunis à Nairobi (Kenya) les 30 et 31 mars dernier. Le ministre kenyan de l’éducation, des sciences et de la technologie, le vice-président de la JICA (Agence japonaise de coopération internationale), le ministre de l’éducation du Sénégal, le secrétaire permanent du ministère de l’éducation du Mozambique ainsi que le secrétaire exécutif de l’ADEA ont assisté à la cérémonie de lancement du GTEMS, aux côtés de représentants du NEPAD, d’agences de coopération au développement, d’universités et d’instituts de toute l’Afrique – anglophone, francophone et lusophone. Le GTEMS s’est fixé plusieurs objectifs pour améliorer l’enseignement des mathématiques et des sciences dans le primaire et le secondaire :
Le GT a parfaitement conscience que les objectifs suivants dépendent de la situation de chaque pays :
A l’issue des discussions, les participants sont convenus d’appuyer une proposition du NEPAD pour l’enseignement des mathématiques et des sciences dans six pays post-conflit : l’Angola, le Burundi, le Congo RDC, l’Érythrée, le Mozambique et le Rwanda. Le NEPAD assurera le financement de ce projet alors que le GT sera chargé de sa mise en œuvre, en collaboration avec d’autres partenaires, notamment l’ADEA et l’UNESCO. Ø Pour plus d’informations, contacter Bernard Njuguna, coordonnateur, GTEMS, njuguna@smasse.org Le GTCOMED apporte son soutien dans la mise en place de structures de communicationCinq chargés de communication des ministères en charge de l’éducation nationale et de l’enseignement technique du Bénin, de Djibouti, de Madagascar et du Sénégal ont adopté le jeudi 31 mars 2005 à Cotonou l’organigramme d’une structure de communication au sein ministère de l’Education africain. Au terme de quatre jours de travaux d’un atelier régional organisé par le Groupe de travail de l’ADEA sur la communication pour l’éducation et le développement, les participants ont aussi élaboré le profil et les termes de référence du chargé de communication. L’atelier régional de Cotonou est le premier d’une série d’ateliers que le GTCOMED entend organiser en vue de promouvoir la communication institutionnelle des ministères de l’éducation dans les pays d’Afrique subsaharienne. Ø Pour plus d’informations, contacter Alfred Opubor, coordonnateur, GTCOMED, comed@wanad.org Démarrage du programme d’échanges à l'intention des journalistes et chargés de communication Le programme 2005 du Groupe de travail sur la communication pour l'éducation et le développement (GTCOMED) prévoit des échanges entre journalistes et entre chargés de communication africains. Le programme d’échanges a pour objectif d'offrir la possibilité à des journalistes ou à des chargés de communication des ministères de l'éducation d’améliorer leurs compétences professionnelles, notamment en matière de stratégie de communication. Les pays choisis pour le programme 2005 sont le Sénégal et Djibouti. Dans ce cadre, M. Ibrahima Sarr, chargé de communication au Ministère de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle du Sénégal, a effectué un séjour à Djibouti, du 12 au 25 mars 2005. M. Sarr a étudié le système de communication pour le secteur de l'éducation mis en place par Djibouti et partagé l’expérience du Sénégal, notamment au niveau du réseautage des chargés de communication et du développement d'une stratégie de communication pour le développement dans le secteur public. Pour sa part, M. Osman Miguil Wais, chargé de communication au ministère de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur de Djibouti, séjournera du 02 au 12 avril 2005 à Dakar. M. Wais rendra compte de l’expérience de Djibouti dans la mise en place d'un Pôle Information et Communication (PIC) au sein du ministère de l'Education. Ø Pour plus d’informations, contacter Alfred Opubor, coordonnateur, GTCOMED, comed@wanad.org |
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Participation de l'ADEA à des réunions externes |
Mise en place à Brazzaville du Forum National EPT en République du Congo Du 9 au 11 mars 2005 un atelier de mise en place du Forum National EPT du Congo a été organisé à Brazzaville sous la présidence de la ministre de l’Enseignement primaire et secondaire chargée de l’alphabétisation, S.E. Mme Kama Niamayoua. Le Secrétaire exécutif de l'ADEA ainsi que 189 participants, parmi lesquels figuraient les préfets et les présidents des 11 départements du pays, ont pris part aux travaux. Les échanges ont permis de souligner :
L’atelier a mis en place les structures du Forum National EPT constituées d’un comité de pilotage et d’un secrétariat technique. Conférence de la Société internationale d'éducation comparée à Stanford L’ADEA a assisté à la conférence de la Société internationale d’éducation comparée (CIES) organisée à l’université de Stanford (Californie) du 22 au 26 mars 2005 sur le thème « Au-delà des dichotomies ». Cette conférence entendait réfléchir aux différents concepts de l’éducation. L’éducation en Afrique fait l’objet d’un nombre impressionnant d’études? Certains panels se sont intéressés aux questions de qualité, de politiques linguistiques et d’implication des acteurs publics et non gouvernementaux. L'ADEA a parrainé la participation de deux ministres africains – S.E.M. Kilemi Mwiria, ministre délégué de l'Education, des Sciences et de la Technologie du Kenya et S.E.M. Pius Yasebasi Ngwandu, ministre des Sciences, de la Technologie et de l'Enseignement supérieur de la Tanzanie – aux panels traitant de l’offre et de la gestion de l’éducation. |
| Nouvelles parutions |
Lettre d’information sur l’éducation en situation de conflits Au cours des deux dernières décennies, près de la moitié des pays africains ont été dévastés par des conflits armés. Ces conflits constituent, avec la pandémie du VIH/SIDA et la pauvreté, les principaux obstacles au développement de l’éducation. Le dernier numéro de la Lettre d’information de l’ADEA est consacré à l’éducation dans les situations de crise, avant les conflits (pour prévenir), pendant (en situation d’urgence) et après (pour reconstruire). La lettre d’information rend compte et tire les enseignements de la conférence ministérielle sur les conflits organisée par l’ADEA à Mombasa en juin 2004. Ø Lettre d'information de l'ADEA, Education et conflits, Vol. 16, N4. |
| Mouvements au sein du réseau |
Nouveau ministre de l’Education et de la Culture au Mozambique Le Mozambique a un nouveau ministre de l’Education de la Culture, S.E.M Aires Bonifacio Aly. Celui-ci remplace S.E. M. Alcido Eduardo Nguenha, membre du Bureau des ministres de l'ADEA avant le dernier remaniement ministériel. Le ministre de l'Education du Mozambique fait partie des dix ministres membres du Bureau des ministres et du comité directeur de l’ADEA. Les pays membres du Bureau des ministres sont choisis par le Forum des ministres de l’éducation des pays d’Afrique subsaharienne pour représenter les cinq sous-régions d’Afrique subsaharienne : Afrique de l’Ouest, Afrique de l’Est, Afrique centrale, Afrique australe, Océan indien. L'ADEA souhaite la bienvenue à S.E.M. Aires Bonifacio Aly au sein du Bureau des ministres et du comité directeur du ADEA et ses meilleurs voeux de succès à S.E.M. Alcido Eduardo Nguenha dans ses nouvelles fonctions. Nouveau ministre de l’Education au Nigéria Le Nigéria a un nouveau ministre de l’Education, S.E.M. Lyel Imoke. Celui-ci remplace S.E.M. le Professeur Fabian N.C. Osuji, jusqu'à présent membre du Bureau des ministres de l'ADEA. Le ministre de l’Education du Nigéria fait partie des dix ministres membres du Bureau des ministres et du comité directeur de l’ADEA. L’ADEA souhaite la bienvenue à S.E.M. Lyel Imokeau au sein du Bureau des ministres et du comité directeur de l'ADEA et ses meilleurs voeux de succès à S.E.M. Fabian Osuji dans ses nouvelles fonctions. |
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18-24 avril 2005 Lancement de la revue par les pairs du système éducatif gabonais Le Groupe de travail de l'ADEA sur l'analyse sectorielle (GTASE) effectuera une mission au Gabon du 18 au 22 avril 2005. La mission rencontrera les autorités gabonaises pour discuter des détails et des modalités de mise en oeuvre de l'exercice de revue par les pairs qui sera réalisé avec l'appui du GTASE. La revue se focalisera sur l’accès à une éducation de qualité à tous les cycles, en particulier à l’articulation entre le secondaire et le supérieur. Le Gabon fait partie des quatorze pays qui ont exprimé à l'ADEA leur intérêt pour un examen par les pairs d'un aspect de leur système éducatif. Ø Pour plus d'informations contacter Ibrahima Bah Lalya, coordonnateur, GTASE, i.bah-lalya@iiep.unesco.org 26 avril 2005 Réunion à Edinburgh du nouveau GT ad hoc sur l’éducation post-primaire (GTEPP) Cette réunion est prévue en marge de la conférence « Réintégrer l’éducation, les compétences et le travail en Afrique : économies informelles ou économies du savoir ? », organisée par le Centre des études africaines de l’université d’Edinburgh. La réunion a pour objectif de définir les thèmes, les priorités et le programme de travail du nouveau GT. Ø Pour plus d'informations contacter Hamidou Boukary, Secrétariat de l'ADEA, h.boukary@iiep.unesco.org
28-29 avril 2005 Prochaine réunion du comité directeur du GT sur la profession enseignante à Londres Le GT sur la profession enseignante (GTPE) organisera une réunion pour son comité directeur à Londres, à la fin du mois d’avril. Ø Pour plus d'informations contacter Virgilio Juvane, coordonnateur, GTPE, v.juvane@commonwealth.int 2-3 mai 2005 Atelier pour les pays de l'Océan indien sur l’évaluation et la reconnaissance des acquis L'atelier, organisé par l'IIPE et le ministère de l'éducation de Maurice, en collaboration avec l'ADEA, passera en revue les différents systèmes d'évaluation et de reconnaissance des acquis en Afrique. Il facilitera également les échanges sur les politiques et les débats autour des outils et méthodes relatifs à l'évaluation des compétences et la reconnaissance des acquis dans l'enseignement formel. Ø Pour plus d'informations contacter Hamidou Boukary, Secrétariat de l'ADEA, h.boukary@iiep.unesco.org 11-14 mai 2005 Atelier sur les meilleures politiques de lutte contre le VIH/SIDA à Entebbe Le ministère de l’Education et des Sports de l'Ouganda, l'ADEA et l'IIPE organiseront à Entebbe un "Atelier de partenaires pour l'évaluation des besoins et des résultats de la recherche". Des plans nationaux de lutte contre le VIH/SIDA seront développés à partir des résultats de recherches-actions menées au Malawi, en Ouganda et en Tanzanie et de travaux d'évaluation des besoins de formation conduits dans quatre ministères de l’éducation (Ethiopie, Ghana, Kenya et Rwanda). Ø Pour plus d'informations contacter Hamidou Boukary, Secrétariat de l'ADEA, h.boukary@iiep.unesco.org 24-27 mai 2005 Réunions du comité directeur de l’ADEA à Enghien les Bains Les prochaines réunions du comité directeur de l’ADEA auront lieu à Enghien les Bains du 24 au 27 mai 2005. Les rencontres suivantes sont prévues : Bureau des ministres (24 mai) ; leaders et coordonnateurs des groupes de travail de l’ADEA (24 mai) ; séminaire en vue de la préparation de la biennale (25-26 mai) ; réunion entre agences (26 mai) ; réunion administrative du comité directeur (27 mai). Ø Pour plus d'informations contacter Sabine Ayeh, Secrétariat de l'ADEA, s.ayeh@iiep.unesco.org |
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Brèves de l’ADEA est un bulletin d’information mensuelle diffusé électroniquement
aux membres de l’ADEA afin de les maintenir au courant des activités de
l’association. Le bulletin est produit par le Secrétariat de l’ADEA.
Pour plus d’informations sur le bulletin ou pour adresser vos
commentaires, contacter la rédactrice en chef, Thanh-Hoa Desruelles, tel : +33 :
(0) 145 03 77 69, fax : +33 (0) 145 03 39 65, mél :
th.desruelles@iiep.unesco.org | |
