KOTZE, Herman

Systèmes d'équivalences éducatives en Afrique du Sud, au Botswana, au Kenya et en Namibie
By MCKAY, Veronica, ROMM, Norma, KEBATHI, Joyce, KOTZE, Herman
Ce document replace l'élaboration de cadres nationaux de qualifications (NQF) dans la perspective de l'apprentissage tout au long de la vie. Il met en lumière les expériences et les phases de développement des processus NQF dans quatre...
Document format
Papier de conference
Language(s)
English, French
Year
2006
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Développement des capacités pour les formateurs d'adultes dans trois pays d'Afrique de l'ouest : Afrique du Sud, Botswana et Namibie
By MCKAY, Veronica, ROMM, Norma, KOTZE, Herman
Cette étude discute des différentes stratégies de renforcement des capacités pour l'alphabétisation et l'éducation non formelle, en s'attachant spécifiquement aux rôles et missions des formateurs dans trois pays : l'Afrique du...
Document format
Papier de conference
Language(s)
English, French
Year
2006
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The NQF and its implementation in non-formal education - with special reference to South Africa, Namibia, Botswana and Kenya
By MCKAY, Veronica, ROMM, Norma, KEBATHI, Joyce, KOTZE, Herman
IThis document locates the development of National Qualifications Frameworks (NQF) within the perspective of lifelong learning. It outlines the experiences and stages of development with the NQF processes in four countries (Botswana, Kenya, Namibia...
Document format
Conference paper
Language(s)
English, French
Year
2006
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Capacity Building for Educators of Adults in Three Southern African Countries: South Africa, Botswana and Namibia
By MCKAY, Veronica, ROMM, Norma, KOTZE, Herman
IThis study discusses different modes of building capacity for literacy/non-formal education and focuses specifically on the roles and functions of the educators in the countries under examination (South Africa, Botswana and Namibia). The...
Document format
Conference paper
Language(s)
English, French
Year
2006
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