Lesotho

By Makotsi, Ruth, MUSONDA, Flora
La dernière décennie a été le témoin d'un très grand développement de l'édition en Afrique. Cependant, peu de pays sont en mesure de fournir un éventail complet d'ouvrages de bonne qualité, adaptés aux besoins d'un lectorat en augmentation constante...
Document format
Livre
Language(s)
Year
2000
By SEBATANE, E.M., NTOI, V.M., NTHUNYA, E.M., NENTY, H.J., MOTLOMELO, S.T., MOTHIBELI, A., AMBROSE, D.P., MOLISE, M.K.
Cette publication est le résultat d'une étude rétrospective des analyses sectorielles en éducation conduites au cours de ces deux dernières décennies. Elle analyse les études sectorielles menées au Lesotho entre 1978 et 1999. Cent trente neuf...
Document format
Livre
Language(s)
Year
2000
By DA CRUZ, A.J., SIMAO, M., SEHLABI, C., READ, A., MENDONÇA, P., KOUAKOU, F. K., GEORGE, T. A., GNAHORÉ, F. Z.
La fourniture de livres scolaires adéquats, de bonne qualité et à des prix raisonnables est un objectif clé en matière d'éducation. Cependant, peu d'élèves ont accès aux livres dont ils ont besoin pour étayer efficacement leur apprentissage. Malgré...
Document format
Livre
Language(s)
Year
1998
By BILLANY, Nigel, Paajanen, Timo, Syrjänen, Eero, Bgoya, Walter, Lujanen, Marita, Noonan, Richard
La qualité de l'éducation dépend, en grande partie, de la disponibilité des livres scolaires. Dans quelle mesure les actions des décideurs viennent-elles soutenir ce constat ? A partir de recherches conduites dans un large éventail de pays...
Document format
Livre
Language(s)
Year
1997
By
Document format
Newsletter article
Language(s)
Year
1999
By SEBATANE, E.M., NTOI, V.M., NTHUNYA, E.M., NENTY, H.J., MOTLOMELO, S.T., MOTHIBELI, A., AMBROSE, D.P., MOLISE, M.K.
This publication is the result of a retrospective review of education sector analyses conducted over the last two decades. It analyses the sector studies carried out in Lesotho between 1978 and 1999. 139 studies were identified and 80 of them were...
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Book
Language(s)
Year
2000
By Makotsi, Ruth, MUSONDA, Flora
Although there has been an enormous expansion of publishing in Africa over the past decade, few countries are able to provide the full range of good quality, relevant material that a growing reading public requires. In the renewed struggle to combat...
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Book
Language(s)
Year
2000
By DA CRUZ, A.J., SIMAO, M., SEHLABI, C., READ, A., MENDONÇA, P., KOUAKOU, F. K., GEORGE, T. A., GNAHORÉ, F. Z.
The provision of relevant, good quality, affordable school textbooks is a key educational objective. Yet few children have access to the books they need in order to underpin effective learning. Despite funding agency contributions, free textbook...
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Book
Language(s)
Year
1998
By BILLANY, Nigel, Paajanen, Timo, Syrjänen, Eero, Bgoya, Walter, Lujanen, Marita, Noonan, Richard
The quality of education depends to a large degree on the availability of textbooks. To what extent is this perception honoured by the actions of educational policy makers? Using research from a wide range of African countries, the authors examine...
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Book
Language(s)
Year
1997

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