Madagascar

By RAMANANTOANINA, Patrick
Ce rapport, élaboré entre 2006 et 2007 avec l'aide d'une équipe de l'éducation nationale de Madagascar, se veut une contribution au débat sur les réformes de l'éducation en cours. Il analyse les contraintes de l'expansion et propose quelques mesures...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2008
By RAJONHSON, Lina
Le but principal de l'étude est de déterminer les caractéristiques fondamentales des écoles d'une région qui, si elles étaient améliorées, pourraient rehausser le niveau des élèves. Le processusde cette étude permet également de développer...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2006
By HENEVELD, Ward
Ce document présente les résultats et les conclusions de quatre études sur la qualité de l'enseignement primaire à Madagascar, au Mozambique, en Ouganda et en Tanzanie. Dans chaque pays, une enquête a porté sur un échantillon de 30 écoles. Il...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2006
By SOLAUX, Georges
L'objectif du programme sur la gestion et la mobilisation des personnels enseignants du GTPE/sf est de proposer des actions susceptibles de faire évoluer les pratiques de gestion des personnels de l'éducation et d'améliorer la condition des...
Document format
Section francophone
Language(s)
Year
1997
By
Ce document était organisé dans le cadre de la mise en place de groupes nationaux destinés à développer les systèmes éducatifs africains. Il poursuit deux objectifs simultanément conduits. Le premier consiste à faire apparaître la perspective...
Document format
Section francophone
Language(s)
Year
1995
By RAMANANTOANINA, Patrick
This report, produced with the help of Madagascar's national education team in 2006-07, is designed to contribute to ongoing education reform discussions. It analyzes the constraints to system expansion and presents possible next steps for an...
Document format
Conference paper
Language(s)
Year
2008
By HENEVELD, Ward
This paper presents the findings and conclusions of four sub-national studies on the quality of primary education in Uganda, Madagascar, Mozambique, and Tanzania. In each country, a survey has been conducted on 30 schools. The conclusions suggest...
Document format
Conference paper
Language(s)
Year
2006

Pages

S'abonner à Madagascar