Education pré-scolaire et préparation à l'école

Ce document de discussion étudie l'impact des différents modèles d'éducation préscolaire sur la maturité scolaire et l'efficacité de la transition entre les programmes préscolaires et les programmes d'enseignement primaire au Kenya. En s'appuyant sur les résultats d'une étude réalisée à Nairobi, l'auteur propose des exemples de modèles préscolaires adoptés dans différents contextes socio-économiques, en regardant comment ils préparent les enfants au primaire. Il s'interroge sur l'efficacité des différents modèles en termes de consolidation de la maturité des enfants d'âge scolaire et s'intéresse aux difficultés actuelles de la transition.

Informations générales
Série: 
Educquer plus et mieux : Ecoles et programmes d'alphabétisation et de DPE; Comment assurer l'efficacité des apprentissages?
Année: 
2006
Countries: 
Numéro de série: 
Session C3-2
Prix: 
0$
Format de document: 
Type de document: 
Activités de l'ADEA: 
Catégorie: 
Thèmes Thèmes: 
Date de parution: 
2013-07-15
Versions disponibles
Langue(s):