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Ce document est le deuxième d'une série de rapports dont l'objectif est de passer en revue les avancées de la Communauté de développement de l'Afrique australe (SADC) dans le secteur de l'éducation à l'échelle régionale face à la mise en œuvre du...
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Rapport
Language(s)
Year
2012
By
Les communautés économiques régionales joueront un rôle clé dans le suivi de la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine. Tous les deux ans, les ministres africains de l'éducation se réunissent pour évaluer l'avancement du Plan au regard...
Document format
Rapport
Language(s)
Year
2012
By
Ce document examine les progrès accomplis par les pays membres de la Communauté économique des Etats de l'Afrique de l'Ouest (CEDEAO) dans le secteur de l'éducation au niveau de la région face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine...
Document format
Rapport
Language(s)
Year
2012
By
Ce rapport passe en revue les grandes tendances et avancées du secteur de l'éducation de la Communauté de l'Afrique de l'Est (CAE) face à la mise en œuvre du Plan d'action de l'Union africaine pour la deuxième Décennie de l'éducation. La CAE compte...
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Rapport
Language(s)
Year
2012
By ENGLE, P.L., FERNALD, L., WALKER, S., WACHS, T., BLACK, M., McGREGOR, S
Les éléments attestant que les premières années de la vie jouent un rôle majeur dans le développement de l'enfant ont été corroborés par un faisceau croissant de nouvelles preuves examinées dans les publications récentes du Lancet sur le...
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Publié
Language(s)
Year
2012
By TRUDELL, Barbara, DOWD, Amy Jo, PIPER, Benjamin, BLOCH, Carole
L'alphabétisation - c'est-à-dire la capacité à lire et à écrire – est l'un des aspects les plus fondamentaux du socle de compétences contribuant à la réussite scolaire, à l'apprentissage tout au long de la vie et au développement durable. Dans de...
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Livre
Language(s)
Year
2012
By SOWE, Musa
À travers son initiative Vision 2020, la Gambie s'est efforcée d'élargir l'accès au développement de la petite enfance par la création de centres rattachés à des écoles élémentaires, déployant ainsi une approche intégrée tenant compte de la santé,...
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Livre
Language(s)
Year
2012
By HOPPERS, Wim, DIAGNE, Amadou Wade
This strategic orientation framework puts forward a vision of high-quality education encompassing the full diversity of learning modes in order to meet the varied needs and situations of learners. It promotes all forms of education – formal, non-...
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Study
Language(s)
Year
2012
By MIHYO, Paschal
African institutions of tertiary education have played a significant role in developing initiatives aimed at the creation of capabilities for agricultural and industrial innovation in the last four decades. This report was commissioned to assess the...
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Publication
Language(s)
Year
2012
By WEISHEITI, Anke, ARIHO, Alex
Studies have shown that there are a number of organisations and projects in Uganda applying IK in different development interventions but such efforts need to be consolidated and coordinated by networks to build a shared vision and voice. This paper...
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Study
Language(s)
Year
2012

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