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▸ Publié le 18 Décembre 2017

▸ Auteurs: Chimezie Anajama

L’industrie indigène de la bande dessinée et du dessin animé en Afrique a continué d’évoluer et de réaliser des avancées louables malgré ses débuts fortement marqués par une sous-représentation, une qualité médiocre, une faible visibilité et d’autres problèmes qui font obstacle à l’émergence d’une nouvelle industrie créative sur le continent.

▸ Publié le 12 Décembre 2017

▸ Auteurs: Maya Soonarane

Les premières années de vie sont une période d’immense espoir et de possibilités pour les jeunes enfants et leur famille, ainsi que pour l’ensemble de la nation. À l’inverse, il s’agit également d’une période particulièrement risquée pour les enfants vivant dans les circonstances les plus défavorables.

▸ Publié le 30 Novembre 2017

▸ Auteurs: Pauline Rose, Rafael Mitchell

Au moment où des experts se réunissent à Ouagadougou du 29 novembre au 1er décembre 2017, dans le cadre d’une Conférence organisée par l’Atelier de recherche sur l’éducation au Burkina Faso (AREB), le présent blog contribue à faire avancer la réflexion sur la recherche en matière d’éducation dans les pays représentés.

▸ Publié le 10 Novembre 2017

▸ Auteurs: Joseph Kennedy Karanja Thuo, Mary Wakhaya Sichangi

Depuis sa proclamation par la Conférence générale de l’UNESCO (Résolution 31C/ 20) en 2001, la Journée mondiale de la science au service de la paix et du développement est célébrée partout dans le monde dans le but de démontrer pourquoi la science est pertinente dans la vie quotidienne des gens et les impliquer dans des débats sur toutes les questions annexes.

▸ Publié le 11 Octobre 2017

▸ Auteurs: Hendrina Chalwe Doroba

Le 19 décembre 2011, l’Assemblée générale des Nations unies a adopté la Résolution 66/170 qui déclare le 11 octobre Journée internationale de la fille (JIF) et reconnaît les droits des filles et les défis uniques auxquelles celles-ci sont confrontée dans le monde.

▸ Publié le 05 Octobre 2017

▸ Auteurs: Gertrude Tafadzwa Bvindi, Michael Tusiime Rwibasira

Depuis 1994, la Journée internationale des enseignants a lieu chaque année le 5 octobre en honneur de l’anniversaire de la ratification de la Recommandation OIT/UNESCO de 1966 concernant la condition du personnel enseignant, principal cadre de référence en matière de droits et de responsabilités des enseignants au niveau mondial.

▸ Publié le 21 Septembre 2017

▸ Auteurs: Charles Gitau Mwaniki

La Journée internationale de la paix – journée dédiée au renforcement des idéaux de paix, au sein des nations et des peuples et entre eux - est célébrée partout dans le monde le 21 septembre. En cette année 2017, le thème choisi est le suivant : « Ensemble pour la paix : respect, sécurité et dignité pour tous. ».

▸ Publié le 19 Septembre 2017

▸ Auteurs: Rafael Mitchell, Pauline Rose

Une solide base de données probantes est nécessaire pour éclairer la prise de décision relative aux politiques et aux pratiques en matière d’éducation en Afrique subsaharienne. Ceci dans le but d’atteindre les objectifs nationaux, régionaux et mondiaux.

▸ Publié le 08 Septembre 2017

▸ Auteurs: Rémy Habou

Il faut améliorer l’alphabétisation dans le but majeur de mieux satisfaire la demande éducative des jeunes et des adultes. Les structures de formation de tous niveaux doivent veiller au lien intrinsèque entre l’alphabétisation/formation et les activités professionnelles des apprenant-e-s, y compris les diverses composantes de leur environnement.

▸ Publié le 11 Août 2017

▸ Auteurs: Daphne Nawa Chimuka

L’Union africaine reconnaît que les investissements faits aujourd’hui dans la santé, l’émancipation, l’éducation et l’enseignement de compétences pour les jeunes seront déterminants pour la trajectoire de développement de l’Afrique sur les 50 prochaines années et contribueront à la réalisation de « l’Afrique Que Nous Voulons ».

▸ Publié le 18 Juillet 2017

▸ Auteurs: Alpha Bah, Chemwi Mutiwanyuka, Youssouf Ario Maiga

En 2006, l’Union africaine (UA) s’est engagée à effectuer un suivi des systèmes d'information pour la gestion de l'éducation (SIGE) dans le cadre du Plan d’Action pour la Deuxième Décennie de l’éducation en Afrique. Deuxième domaine prioritaire, le SIGE a été reconnu comme facteur transversal de facilitation pour la réalisation des objectifs de la Deuxième Décennie.

▸ Publié le 07 Juillet 2017

▸ Auteurs: Polycarp O. Otieno

Lorsque l’appel a été lancé par la communauté internationale en 1948 pour qu’il soit accordé à l’éducation un statut de droit de l’homme, l’on ne savait pas dans l’immédiat comment cette mission ambitieuse serait concrétisée. Le monde venait à peine de sortir de la guerre et, à l’évidence, les pays avaient consacré des fortunes à défendre leurs territoires.

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