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▸ Publié le 19 Juin 2017

▸ Auteurs: Juliet Kimotho

Les effets de la guerre et des conflits touchent chaque membre de la société. Souvent, dans les situations de conflit, les structures familiales et communautaires sont démantelées, les croyances et pratiques traditionnelles manquent de sens et les droits de l’homme font l’objet de graves violations.

▸ Publié le 16 Juin 2017

▸ Auteurs: Aminata Nacoulma, Ibrahima Bah-Lalya

Depuis 1991, la Journée de l’Enfant Africain (JEA) est célébrée chaque année par l’Union africaine en mémoire au soulèvement des étudiants du 16 juin 1976, à Soweto, en Afrique du Sud au cours duquel des manifestants furent massacrés par le régime de l'apartheid.

▸ Publié le 13 Juin 2017

▸ Auteurs: Birger Fredriksen

Dans un article paru dans le Financial Times (Jeunesse d’Afrique, frustrée et sans emploi, exige l’attention] le 13 avril), Mo Ibrahim – président de la Fondation Mo Ibrahim, mettant l’accent sur le leadership et la gouvernance en Afrique, a appelé à juste titre à une attention plus accrue au chômage croissant chez les jeunes Africains.

▸ Publié le 06 Juin 2017

▸ Auteurs: Shem Okore Bodo, Stefano De Cupis

L’ADEA soutient les pays africains à travers des Groupes de travail et des Pôles de qualité interpays, les PQIP. Les groupes de travail sont basés sur des thèmes clés de l'éducation et sont menés par des réseaux de professionnels, qui œuvrent à la production de connaissances et d’outils pour aider les pays à relever les défis auxquels sont confrontés leurs systèmes d’éducation et de formation.

▸ Publié le 03 Mai 2017

▸ Auteurs: Jonathan Chuks Mba

L’Afrique compte environ 1 650 institutions d’enseignement supérieur, dont un grand nombre sont en difficulté et nécessitent l’intervention de différentes parties prenantes, des gouvernements nationaux et des partenaires de développement pour permettre aux étudiants de développer au maximum leurs acquis et apporter une contribution efficace sur le marché du travail.

▸ Publié le 23 Avril 2017

▸ Auteurs: Aliou Sow

La Journée mondiale du livre et du droit d’auteur est célébrée chaque 23 avril et il s’agit d’une date symbolique pour la littérature universelle. C'est en effet à cette date en 1616 que William Shakespeare, Miguel de Cervantes et Inca Garcilaso de la Vega sont tous les trois décédés.

▸ Publié le 16 Mars 2017

▸ Auteurs: Jennifer Blanke

L’Afrique souffre cruellement de l’absence d’une masse critique de main-d’œuvre qualifiée. Un déficit dû au faible accès aux systèmes éducatifs et à un taux important d’abandon scolaire. Seul un tiers environ des enfants fréquentent l’enseignement secondaire sur le continent.

▸ Publié le 20 Février 2017

▸ Auteurs: Rémy Habou

La Journée internationale de la langue maternelle proclamée par la Conférence générale de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) en novembre 1999 – est célébrée chaque année le 21 février afin de promouvoir la diversité linguistique et culturelle ainsi que le multilinguisme.

▸ Publié le 10 Février 2017

▸ Auteurs: Mary Wakhaya Sichangi

La Journée internationale des femmes et des filles en science fait la promotion d’une participation totale et équitable des femmes et des filles dans les processus d’éducation, de formation, d’emploi et de prise de décision dans les domaines scientifiques.

▸ Publié le 30 Janvier 2017

▸ Auteurs: Lawalley Cole

L’Union africaine a développé l’Agenda 2063, la vision et le plan d'action sur 50 ans pour l’Afrique souhaités par les Africains. L’Agenda Afrique 2063 est un appel à l’action pour tous les segments de la société afin que ceux-ci œuvrent ensemble à bâtir une Afrique prospère et unie sur la base de valeurs partagées et d'un destin commun.

▸ Publié le 17 Novembre 2016

▸ Auteurs: Mary Wakhaya Sichangi, Mary Kangethe

Selon les mots d’Henri Poincaré, « une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison », la nécessité de former les enseignants en tant qu’agents du changement est considérée comme étant fort essentielle dans le processus de développement de la culture scientifique dans le cadre du développement national des sociétés pacifiques.

▸ Publié le 18 Octobre 2016

▸ Auteurs: Hendrina Chalwe Doroba

It goes without saying in typical African traditional societies women are marginalized, discriminated upon and sometimes deprived of their rights. This is something they have endured for decades. The situation gets worse when we learn that world illiteracy levels are highest among rural women.

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