Programmes et activités

Les programmes et activités de l'ADEA sont entreprises par le Secrétariat, les Groupes de travail, les Task Forces et les Pôles de qualité inter-pays.
 

Les groupes de travail de l'ADEA (GT)

Les groupes de travail de l'ADEA ont été créés pour explorer de manière plus approfondie des thèmes pertinents et d'actualité concernant l'éducation en Afrique. L'ADEA compte actuellement neuf groupes de travail.

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Les pôles de qualité inter-pays (PQIP)

Les pôles de qualité inter-pays servent de catalyseur pour la capitalisation des différentes expériences éducatives novatrices en Afrique et pour la mise en œuvre des leçons que chaque pays ou groupe de pays en tire pour le renforcement de leurs politiques et pratiques.

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Task Force sur les TIC

Le secrétariat de l’ADEA a créé la « Task Force sur les TIC » avant la fin de l’année 2011. Au départ, la Task Force comptait parmi ses membres des représentants de ministères chargés de l’éducation

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Biennales et triennales

Les biennales et triennales ont pour vocation d'encourager un dialogue franc et ouvert entre ministères africains de l'éducation, organismes de développement et autres chercheurs et spécialistes de l'éducation. Ces débats sont essentiels et constituent le fil conducteur des futures activités de l'association. Les questions professionnelles de fond dominent l'ordre du jour de ces réunions. Ils vont très au-delà de préoccupations plus formelles comme l'approbation d'un programme de travail ou la signature d'une déclaration ou d'une charte. Chaque biennale est centrée autour de thèmes porteurs liés aux enjeux majeurs pour l'éducation en Afrique.

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Réunions Ministérielles sous-régionales

En réponse aux besoins exprimés par le Bureau des ministres africains, ADEA organise des réunions ministérielles sur des sujets d'intérêt commun en vue de favoriser une plus grande coopération entre pays. ADEA organise également des conférences ministérielles sur les thèmes émergeants sur l'éducation.

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Publications et ressources de l'ADEA

L'ADEA produit et publie une grande variété d'articles, de brochures et de rapports relatifs au développement de l'éducation en Afrique.

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Base de données de l'ADEA

Depuis sa création, l'ADEA a développé et maintenu plusieurs bases de données pour le partage de l'information et du Savoir.

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Echanges intra-Africains

Conçu pour promouvoir la fertilisation croisée de réponses créatives, mises au point en Afrique, à des problèmes spécifiques auxquels l'éducation doit faire face, le programme d'échanges intra-Africains comprend des visites d'études, des échanges d'expertise, et des papiers décrivant des expériences réussies en Afrique dans le domaine de l'éducation.

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Rapport d’évaluation 2011 de l'ADEA

Universalia est heureux de présenter son rapport de l’Évaluation de l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) au Secrétariat de l’ADEA.

L’évaluation a été effectuée entre la mi-septembre et le mois de décembre 2010 et portait sur une période de cinq ans, depuis l’évaluation de 2005 jusqu’au milieu de l’année 2010.

Les objectifs de l’évaluation étaient d’examiner les progrès de l’ADEA suite aux recommandations faites dans l’évaluation de 2005; d’évaluer l’efficacité, l’efficience et la pertinence de l’ADEA et de ses groupes de travail (GT); d’effectuer un examen de mi-parcours pour le Plan stratégique à moyen terme (PSMT) 2008-2012 et d’évaluer la cohérence des activités de l’ADEA avec le PSMT et le Plan d’action de la deuxième décennie de l’éducation de l’Union africaine (UA); de comparer l’ADEA avec des organisations similaires et de faire des recommandations pour l’avenir de l’ADEA.

Rapport final – Volume I

Projet de rapport final – Volume II

Universalia Management Group, avril 2011