Activités du GTLME

▸ Publié le 14 Juin 2019

Cette réunion stratégique s'inscrit dans le cadre d’un partenariat à long terme entre l'ADEA et l’USAID, soutenue par l’Alliance mondiale du livre (AML). Cet évènement est l'aboutissement d'une série d'activités qui ont été bâties grâce au plan d'action développé par l'ADEA et l'USAID en janvier 2018.

▸ Publié le 16 Mai 2019

La section LME PQIP-EA de l’ADEA a récemment clôturé, en partenariat avec le Réseau des éditeurs africains (APNET), un forum couronné de succès qui a identifié les défis de l’élimination du piratage et la formulation d’une politique nationale du livre et de la lecture en tant que priorité absolue pour une édition collaborative au Nigéria.

▸ Publié le 07 Mai 2019

Abidjan (Côte d’Ivoire), 7 mai 2019 – La section Livres et Matériels éducatifs (LME) du Pôle de qualité inter-pays sur l’Enseignement et l’Apprentissage (PQIP-EA) de l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) organise un Forum sur le thème « Édition collaborative » à Lagos (Nigéria), les 8 et 9 mai 2019, au Jelili Adebisi

▸ Publié le 12 Février 2019

La section Livres et matériels éducatifs (LME) du Pôle de qualité inter-pays sur l’enseignement et l’apprentissage (PQIP-EA) de l’ADEA organise un atelier de formation des formateurs sur le logiciel Bloom à Ouagadougou du 18 au 21 février 2019 à l’hôtel Ramada Pearl.

▸ Publié le 22 Novembre 2018

La section Livres et matériels éducatifs (LME) du Pôle de qualité inter-pays de l'ADEA sur l’enseignement et l’apprentissage (PQIP-EA) organise l’Atelier national de formation au logiciel Bloom des écrivains guinéens en langues nationales à Conakry (Guinée), du 28 novembre au 1 décembre 2018 à l’hôtel de l’Université de Conakry.

▸ Publié le 05 Novembre 2018

Abidjan (Côte d’Ivoire), 5 novembre 2018 – La section Livres et matériels éducatifs (LME) du Pôle de qualité inter-pays sur l’enseignement et l’apprentissage (PQIP-EA) de l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) organise la quatrième édition de la série de formations intitulées « Habiliter les écrivains : ateliers de formation des formateurs sur le logiciel Bloom » à Kampala (Ouganda), du 6 au 9 novembre 2018 à l’Imperial Royale Hotel.

▸ Publié le 28 Septembre 2018

Sous l’égide de l’Alliance mondial du livre (AML), l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), par le biais de la Section des Livres et matériels éducatifs de son Pôle de qualité inter-pays sur l’enseignement et l’apprentissage (PQIP-EA) - et en partenariat avec l’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) a organisé trois activités avec les parties pr

▸ Publié le 27 Août 2018

Abidjan (Côte d’Ivoire), le 24 août 2018 – Dans le cadre du partenariat continu et réussi noué entre l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) et l’Alliance mondiale du livre (AML) – soutenu par l’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) – la section des Livres et matériels éducatifs du Pôle de qualité inter-pays de l’ADEA sur l’enseignement et l’apprentissage (PQIP-EA) organis

▸ Publié le 07 Mai 2018

Dans le cadre du partenariat entre l'ADEA et l’Alliance mondiale du livre (AML), soutenu par l’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), le Groupe de travail de l’ADEA sur les livres et les matériels éducatifs (GTLME) organise la deuxième session d'une série de formations à l’intention des écrivains africains en langues nationales, communément appelées « Habiliterles écrivains : ateliers de formation des formateurs sur le logiciel Bloom ». Le premier atelier dédié aux écrivains anglophones s’est tenu à Abuja, Nigeria, du 17 au 20 avril 2018...

▸ Publié le 27 Avril 2018

L’atelier de formation dénommé « Habiliter les écrivains : atelier de formation des formateurs sur le logiciel Bloom » – développé par SIL-LEAD – vient de s’achever à Abuja (Nigéria) et a permis de former avec succès 13 écrivains africains anglophones en vue de leur permettre de concevoir et de publier des ressources de lecture de qualité dont le contenu reflète la culture et la langue de l’enfant...

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