Rapports des revues par les pairs de l’ADEA au Gabon, à Maurice et Nigéria

Gabon : pour une éducation de qualité accessible à tous
Les conclusions de la revue par les pairs menée au Gabon ont été utilisées pour rédiger deux lois sur le curriculum et élaborer le Cadre de la Loi sur l’éducation, l’enseignement supérieur, la recherche et la formation. Les recommandations ont également facilité la rédaction de la Loi sur la planification et les finances de l’éducation.

Maurice : la réforme éducative 2000-2005
À Maurice, les recommandations de la revue par les pairs ont été utilisées pour la préparation du Plan stratégique de l’éducation et des ressources humaines (2008-2020). Elles ont également contribué à la rédaction des documents du projet Bridging the Gap et du projet de réforme du curriculum national aux niveaux préscolaire, primaire et secondaire.

Nigéria : aller vers les groupes défavorisés : les nomades, les adultes et les enfants en situations difficiles
Les conclusions de la revue par les pairs au Nigéria ont été utilisées pour élaborer un curriculum pour l’intégration des matières de l’éducation de base dans les écoles coraniques et bilingues et élaborer le curriculum du Nigerian Certificate in Education (Certificat nigérian en éducation – NCE) pour la formation des adultes et des facilitateurs de l’éducation non formelle. Elles ont également été utilisées pour l’adoption de nouvelles lois sur l’éducation des adultes et non formelle dans l’État de Zamfara.