Réunions en marge de la biennale
(1-7 décembre 1999)
Comme ce fut le cas à la précédente biennale, un certain nombre de réunions annexes auront lieu à Johannesburg, immédiatement avant la biennale, ou pendant la biennale, tôt le matin ou tard dans l'après-midi. Les Groupes de travail de l'ADEA profiteront de la présence des ministres et des représentants des agences pour présenter leur travail et discuter de leurs activités futures.
Groupe de travail sur l'éducation non formelle (GTENF)
Le GTENF organisera un Symposium sur la dynamique de l'éducation non formelle (ENF) du 1 au 4 décembre. Le Symposium a pour but de stimuler un débat autour des questions et des défis soulevés par les groupes de travail nationaux et leurs partenaires. Cinq sousthèmes seront traités : de l'alphabétisation à l'éducation tout au long de la vie et la création d'une société apprenante ; la création d'un environnement propice à la lecture et au développement d'une culture écrite ; utilisation de l'alphabétisation et de l'ENF pour habiliter les communautés ; l'enseignement alternatif et le rôle de l'ENF ; la création de liens entre l'éducation formelle et l'ENF : pour l'intégration des diversités. Des méthodes et approches innovantes dans le domaine de l'alphabétisation et de l'implication des communautés seront présentées (expériences de l'Ouganda, du Burkina Faso, de la Zambie, de l'Inde et du Bengladesh).
Le Comité directeur du GTENF se réunira le matin du 4 décembre. Le 1er décembre, le GT organisera une visite sur le terrain de programmes d'éducation non formelle en Afrique du Sud.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
M. Ahlin Byll-Cataria, Leader du GTENF,
Direction du développement et de la coopération (DDC), Berne, Suisse.
Tél : +41/31 322 3428 ;
Fax : +41/31 324 8741 ;
Mèl : ahlin.byll@sdc.admin.ch.
Groupe de travail sur l'analyse sectorielle de l'éducation (GTASE)
Le GTASE organisera deux réunions à Johannesburg. Les 2 et 3 décembre, se tiendra la réunion de son Comité directeur. Cette réunion sera centrée sur les activités en cours, notamment les revues nationales de l'analyse sectorielle en éducation au Burkina Faso, au Ghana, au Lesotho et au Mozambique. Ces activités étant en cours ou sur leur fin, la réunion décidera également de la poursuite de ces activités dans d'autres pays et de l'engagement de nouvelles activités telles que le développement de modules de formation en analyse sectorielle.
Cette réunion sera suivie d'un Séminaire comparatif, les 4 et 5 décembre. Les équipes nationales impliquées dans les revues nationales d'analyse sectorielle partageront leurs expériences et leurs conclusions. De plus, il est prévu de présenter les résultats d'une étude entreprise par le GTASE sur les partenariats entre les ministres de l'éducation et les agences de développement internationales.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Lene Buchert, Leader du GTESA,
UNESCO, Paris, France.
Tél : +33/(1) 45 68 08 26 ;
Fax : +33/(1) 45 68 56 31 ;
Mèl : l.buchert@unesco.org.
Groupe de travail sur les finances et l'éducation (GTFE)
Face aux problèmes économiques et financiers, les gouvernements ont réagi en appliquant des politiques d'austérité budgétaire, qui les ont amenés à réduire les fonds publics destinés au secteur de l'éducation. Ainsi, il est prévu que les familles et les communautés contribueront aux dépenses d'éducation. Cette situation a également conduit les ministères à être plus attentifs à la gestion des finances et à améliorer leur compétences dans le domaine des finances et de la gestion financière. Dans ce contexte, le GTFE organisera les 3 et 4 décembre un Atelier régional sur le thème l'Afrique peut-elle financer son système éducatif ? Décideurs politiques et experts participeront à ce séminaire. Ils présenteront le résultat d'études récentes sur les stratégies financières, les mécanismes financiers et la gestion des budgets de l'éducation. Des conclusions seront tirées de cet échange sur les problèmes rencontrés et les solutions envisagées dans différents pays.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Coffi Rémy Noumon, Coordonnateur du GTFE,
Codesria, Dakar, Sénégal.
Tél : +221/825 98 22/23 ;
Fax : +221/824 12 89 ;
Mèl : noumon@codesria.sn
Groupe de travail sur la participation féminine (GTPF)
Le Forum des Educatrices africaines (FEA) a repris le leadership du groupe de travail de l'ADEA sur la participation féminine, jusque là assumé par la Fondation Rockefeller.
Le samedi 4 décembre, le FEA organisera une réunion pour faire le point sur les activités du GTPF depuis la dernière biennale de Dakar en 1997. Le FEA présentera les activités de ses sections nationales qui fonctionnent dans 31 pays ainsi qu'une vue d'ensemble de son plan stratégique de 5 ans (2000-2004). Le FEMSA (Education des filles en maths et en science) décrira les activités visant à améliorer l'environnement scolaire des filles en science dans les 12 pays où il est opérationnel. L'AACEF (Alliance pour l'action communautaire sur l'éducation des filles) donnera des informations sur les subventions accordées aux ONG pour impliquer les communautés dans la promotion de l'éducation des filles. Le PSR (Planification stratégique des ressources pour l'éducation des filles en Afrique) rendra également compte de ses activités dans six pays.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Penina Mlama, Leader du GTPF,
Directeur exécutif, FAWE,
Nairobi, Kenya.
Tél : +254/(2) 226 590 ;
Fax : +254/(2) 210 709;
Mèl : fawe@fawe.org
Forum des Educatrices Africaines (FEA)
Pendant la réunion du GTPF du 4 décembre, le Forum des Educatrices africaines (FEA) fera un compte rendu sur les progrès réalisés depuis 1997 pour réformer les politiques et créer un environnement favorable à l'éducation des femmes et des filles. Les sections nationales du FEA (établies dans 31 pays) auront l'occasion de partager leurs expériences à la base.
Le FEA organisera également un atelier thématique qui portera sur des problèmes relatifs à l'éducation des filles, comme la sécurité, la culture, la santé sexuelle et leur impact sur l'éducation des filles.
Le 3 décembre, au cours d'une table ronde, le FEA présentera aux agences de financement et aux autres partenaires son plan stratégique pour les cinq prochaines années. Les objectifs stratégiques visés seront présentés ; un dialogue sera également entamé avec les partenaires sur d'éventuels nouveaux domaines de collaboration.
Le nouveau Comité exécutif du FEA se réunira également le 2 décembre pour approuver le plan stratégique de 5 ans et le programme de travail de 3 ans et pour discuter les activités réalisées en 1999.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Penina Mlama,
Directeur exécutif, FEA, Nairobi, Kenya.
Tel : +254/(2) 210 709 ;
Fax : +254/(2) 210 709;
Mèl: fawe@fawe.org.
Institut international de planification de l'éducation (IIPE)
L'IIEP, qui est l'agence hôte de l'ADEA, organisera un Séminaire panafricain sur les écoles privées et comunautaires en Afrique subsaharienne, le 5 décembre. De nombreux pays africains ont des difficultés à répondre à la demande d'éducation. Face à cette situation, les communautés locales de nombreux pays ont établi leurs propres écoles. Souvent, ce processus a été encouragé par les ministres de l'éducation. Le continent africain a connu un fort accroissement du nombre des écoles communautaires, parallèlement à des réseaux existants d'écoles privées, souvent à caractère religieux. Le but de ce séminaire d'une journée est de réfléchir sur la situation actuelle des écoles communautaires et privées. Les résultats de projets de recherche en Afrique du Sud, au Mali, au Sénégal, en Tanzanie, au Tchad et au Togo, seront présentés, suivis de discussions sur les problèmes de législation, de pédagogie, de financement et de gestion. La question des relations avec les autorités de l'Etat sera également abordée.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Serge Peano/Igor Kitaev
Institut international de planification de l'éducation (IIPE).
Tél : +33/(1) 45 03 77 00 ;
Fax : +33/(1) 40 72 83 66 ;
Mèl : s.peano@iiep.unesco.org
Groupe de travail sur les livres et le matériel éducatif (GTLME)
Au cours de la biennale, le GTLME se réunira le 7 décembre en début de matinée. Une étude sur les politiques fiscales sera lancée, intitulée Développer le commerce du livre à travers l'Afrique. Etude sur les obstacles actuels et les possibilités futures. Cette étude, entreprise avec le Réseau des éditeurs africains, montre clairement que les taxes sur les importations, les ventes et les taxes à l'exportation sur les livres, le papier et le matériel d'impression, sont un frein à la création d'un environnement favorable au développement de la lecture. La réunion essaiera d'obtenir le soutien de partenaires pour le lancement d'une campagne pour l'élimination des barrières fiscales qui freinent le développement du secteur du livre. Cette réunion complètera celle que le Groupe de travail sur l'éducation non formelle (GTENF) organisera la semaine précédant la biennale sur le développement d'une culture écrite et d'un environnement propice à la lecture.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Groupe de travail sur les statistiques de l'éducation (GTSE)
Le GTSE organisera une séance de présentation et d'échange d'informations, suivie d'un cocktail le 7 décembre. Le Coordonnateur du programme SISED (Systèmes nationaux d'informations sur les statistiques de l'éducation) et les membres de l'équipe décriront rapidement les activités présentes et à venir, y compris la mise au point de programmes de formation et la création d'un réseau régional. Des représentants de six pays de la région présenteront leurs activités ainsi que des productions allant de la gestion des registres scolaires au système d'information géographique. Après ces présentations, les participants auront la possibilité de voir les différents stands préparés par les pays et de discuter avec les experts nationaux.
Pour plus d'information, veuillez contacter :
Ko-Chih Tung, Coordonnateur SISED,
UNESCO, Harare, Zimbabwe.
Tél : +263/4332 222 ;
Fax : +263/4/332 344 ;
Mèl : kc.tung@unesco.org