Le programme d’échange intra-africains

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Mis en place en 1994, le programme d'échange intra-africains (PEIA) est né de la volonté de l'ADEA d'aider les ministères africains de l'éducation à exploiter les capacités et les expériences régionales pour capitaliser les innovations et solutions réussies. Pour les professionnels de l'éducation africains, le PEIA peut être une source précieuse d'expertise et d'échange d'expériences.

Fonctionnement du PEIA

Le programme finance :

• des voyages d'études et des échanges d'expériences entre professionnels de l'éducation africains ;

• des missions réalisées par des professionnels africains de l'éducation chevronnés, qui assument des fonctions de conseil et d'assistance technique.

Un ministère souhaitant participer au PEIA doit soumettre une demande au Secrétariat de l'ADEA ou au ministère du pays dont il sollicite une assistance technique. Le ministère candidat reçoit alors la visite d'un spécialiste de la question ou bien envoie un membre de son personnel en mission dans le pays hôte.

Echanges réalisés

Le programme d'échanges intra-africains (PEIA) existe depuis1994. Le Bilan prospectif de l'éducation en Afrique, lancé par l'ADEA en 1999, a donné un coup d'accélérateur aux demandes d'échanges, en faisant connaître aux pays africains toute une série d'innovations et d'expériences enrichissantes. Les 26 études de cas présentées en 1999 à la biennale de l'ADEA de Johannesburg, en Afrique du Sud ont été diffusées à travers la publication Education en Afrique réussites et innovations : l'Afrique parle. Intéressés par les études, cinq pays ont contacté l'ADEA (le Bénin, Djibouti, la Gambie, le Tchad et Zanzibar) pour lui demander d'apporter son appui à des voyages d'études en Guinée, en Namibie, à Zanzibar et au Zimbabwe.

Les groupes de travail de l'ADEA ont également contribué au développement des échanges intra-africains. Leur expérience et la diversité des compétences mobilisées au cours des dix dernières années se révèlent de plus en plus utiles pour instaurer de tels échanges. Les experts africains, formés ou sélectionnés par les GT, apportent une aide inappréciable aux processus dÃélaboration des politiques et de renforcement des capacités en Afrique.

Une liste détaillée des voyages d'études financés par le PEIA figure dans le tableau ci-contre.

 

Voyages d'études et échanges d'expériences du PEIA (1996 - 2001)

 

Pays bénéficiaire	Pays source d'expertise ou d'expérience	Thème	Date
São Tomé et Principe	Bénin	Assistance technique d'un expert du Bénin dans le domaine de l'élaboration des politiques éducatives	mars 1996, septembre 1997 et janvier - février 1998
Botswana	Malawi et Tanzanie	Assistance au ministère de l'éducation du Botswana dans l'élaboration d'une politique du livre	octobre 1997
Togo	Guinée	Partage d'expérience sur l'initiative redéploiement des enseignants en Guinée	avril 1999
Bénin	Guinée	Etude de l'expérience guinéenne de redéploiement des enseignants	décembre 1999
Zanzibar	Zimbabwe	Voyage d'études au Zimbabwe pour étudier le projet d'enseignement des sciences	mai 2000
Gambie	Namibie	Etude du système d'information pour la gestion de l'éducation de la Namibie	mai 2000
Tchad	Guinée	Assistance technique au Tchad dans le domaine de la gestion des enseignants et voyage d'études en Guinée	sept - oct. 2000 mai 2000
Namibie	Seychelles	Etude du programme d'amélioration des écoles des Seychelles	février - mars 2001
Bénin	Niger	Etude de l'expérience nigérienne d'informatisation du système d'information pour la gestion des enseignants	septembre 2001
Niger	Côte d'Ivoire	Etude de l'expérience ivoirienne de décentralisation des systèmes informatisés de gestion des enseignants	janvier 2002

 

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Pour plus d'informations sur le programme, veuillez contacter Hamidou Boukary, Chargé de programmes, Secrétariat de l'ADEA, h.boukary@iiep.unesco.org