Publications sur le développement de la petite enfance

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Planification des politiques pour le développement de la petite enfance : lignes directrices pour l'action

Par VARGAS-BARÓN, Emily
Ces lignes directrices apportent un ensemble d'outils pour la planification de politiques ou de cadres de politiques de développement de la petite enfance. Elles soulignent la manière dont les planificateurs du gouvernement et des institutions de la société civile dans les domaines de la santé, la nutrition, l'hygiène, l'éducation et la protection juridique peuvent appliquer une approche intégrée à la survie de l'enfant et au développement de la petite enfance (DPE). Ces lignes directrices présentent les cinq phases de base du processus de planification, depuis une organisation garante de la réussite et des méthodes de convocation de consultations et de réunions de construction du consensus jusqu'à l'adoption et la mise en application de la politique. On y explique comment intégrer la planification de la politique de DPE à d'autres politiques et plans trans-sectoriels et sectoriels. Ces lignes directrices aident avant tout les pays à préparer des politiques de DPE et des plans d'action annuels de DPE abordant les lacunes critiques que présentent les services pour enfants vulnérables et guidant le développement de programmes de DPE complets et culturellement adaptés.

Groupe de travail sur le développement de la petite enfance/UNICEF/UNESCO, 2005. Également disponible en anglais.

Le développement de la petite enfance : une stratégie importante pour améliorer les résultats d'apprentissage

par HYDE Karin L. et KABIRU, Margaret N.
Ce document, discuté lors de la biennale 2003 de l'ADEA, rend compte des contributions des programmes de développement de la petite enfance (DPE) à la qualité de l'éducation de base, met en évidence des concepts clés tels que le DPE et la qualité et présente un cadre général pour les futures discussions. Les auteurs mettent l'accent sur une approche holistique et intégrée du DPE capable de répondre aux besoins maternels, sociaux, affectifs, sanitaires, nutritionnels et intellectuels des enfants.

Groupe de travail sur le développement de la petite enfance, 2005. ISBN : 92-9178-062-6. Également disponible en anglais.

 

Projet d’analyse de politiques

En 1999 le GTDPE a initié un projet ayant pour objectif de faire un bilan des politiques DPE en Afrique subsaharienne. Une enquête a été réalisée et des études de cas menées au Ghana, à Maurice et en Namibie. A l’issue de ces études de cas et de cette enquête, le groupe de travail, en collaboration avec les équipes des trois pays concernés, a mené une analyse globale des résultats et publié un rapport de synthèse, qui fournit des lignes directrices pour les pays africains qui souhaitent développer leurs propres politiques DPE.

Projet d’analyse politiques : Rapport de synthèse
par Kate Torkington.
Groupe de travail sur le développement de la petite enfance, 2001. Existe également en anglais.

Revue de la politique de développement de la petite enfance et de sa mise en œuvre, étude de cas sur la Namibie
par Auriol Ashby, Dhyani Berger, Adelheid Butkus-Ndazapo, Judy Matjila.
Groupe de travail sur le développement de la petite enfance, 2001. Existe également en anglais.

Elaboration de la politique de développement de la petite enfance au Ghana - Etude de cas
par J.K.A. Boakye, M. Adamu-Issah, Stella Etse.
Groupe de travail sur le développement de la petite enfance, 2001. Existe également en anglais..

Analyse de politiques de développement de la petite enfance, etude de cas sur Maurice
par V. Bassant et Moti M..
Groupe de travail sur le développement de la petite enfance, 2001. Existe également en anglais.

Rapport des réunions

La 2e conférence internationale sur le développement de la petite enfance (28-31 octobre 2002 Asmara, Érythrée):Déclaration, Panorama et Synthèse des Recommandations
2e conférence internationale sur le développement de la petite enfance, Asmara, 2002.