Catalogue des publications : Publications Statistiques de l'éducation Pour commander Bilan de l’éducation de base en Afrique Subsaharienne, 1990-2000 Education pour Tous : Rapport de la zone Afrique Subsaharienne Publié par le Secrétariat EPT pour l’Afrique Subsaharienne, le Centre régional du SISED et le Groupe de travail de l’ADEA sur les statistiques de l’éducation, 2001. ISBN : 092-9124-014-8 Les données et les informations présentées dans ce rapport sont tirées d’évaluations nationales des indicateurs statistiques et des revues de politique sur les besoins d’apprentissage de base, de la petite enfance à l’âge adulte. Le lecteur saura apprécier la qualité de l’aperçu ainsi offert sur les activités EPT menées en Afrique subsaharienne depuis dix ans, qui indique les réussites et les domaines où il reste encore des progrès à faire. Ce rapport vient consolider les différents échanges sur les besoins d’apprentissage de base indispensables à l’élaboration de stratégies pour le 21e siècle. Collecte et traitement des données statistiques : Une approche intégrée Module SISED Groupe de travail de l’ADEA sur les statistiques de l’éducation, 2001. Financement de l'éducation Module SISED Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation, 1998. Existe également en anglais. Ce module a été préparé pour simplifier le processus - souvent complexe et laborieux - de collecte d'informations statistiques sur les dépenses et le financement des systèmes éducatifs. Le module tient en deux volumes : le Manuel de référence technique propose un cadre conceptuel visant à établir un système cohérent de collecte et de traitement des informations sur les dépenses éducatives. Le Manuel de gestion décrit les éléments nécessaires à la mise au point et au bon fonctionnement du système d'information dans ce domaine. Création d'une base de données Module SISED Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation, 1998. Existe également en anglais. Ce module englobe la conception, l'élaboration et la gestion d'une base de données sur les statistiques de l'éducation. L'accent principal est mis sur le travail de conception et les autres éléments qui doivent être pris en considération lors de la création d'une application pour le traitement de données statistiques. Partant d'un questionnaire élaboré pour une enquête annuelle des écoles primaires, le module guide le lecteur à travers différentes étapes : création des tableaux correspondants, définition des rapports entre les tableaux, conception des fiches pour la saisie des données et des rapports. Le module fait référence aux "bonnes pratiques". Il fournit un guide pour l'utilisation de logiciels appropriés, et donne de nombreux exemples. Du diagnostic au plan d'action Module SISED Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation, 1998. Existe également en anglais. Ce module est un guide pour la conduite d'un diagnostic systématique des systèmes nationaux d'information sur les statistiques de l'éducation et la formulation d'un plan d'action à partir des conclusions du diagnostic. L'utilisateur est guidé à travers différentes étapes : comment conduire une enquête sur les consommateurs et producteurs de statistiques ; résumer les résultats de l'enquête ; rédiger un plan d'action national ; établir un questionnaire à l'intention des producteurs et utilisateurs. Il s'adresse aux statisticiens, planificateurs, concepteurs de systèmes et autres experts intéressés par les statistiques pour la planification et la gestion de l'éducation. Gestion des registres Module SISED Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation, 1997. Existe également en anglais. La gestion des registres scolaires fait partie intégrante de tout système national d'information statistique sur l'éducation, car ces registres sont la source originale de bon nombre de statistiques sur l'éducation. Le module « Gestion des registres » contient des directives de bonnes pratiques, et des modèles et des exemples de registres scolaires relatifs aux élèves, aux enseignants, aux locaux, aux matériaux pédagogiques et au financement. Collecte des données Module SISED Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation, 1997. Existe également en anglais. Ce module est une introduction générale à la conception et à la gestion d'enquêtes scolaires annuelles. Il reprend les "bonnes pratiques" pour la conception des questionnaires et des procédures de collecte des données, dans un environnement national type. Les procédures proposées sont basées sur une structure administrative qui va des écoles au ministère de l'éducation en passant par le district, la région ou la province. Les expériences de neuf pays pilotes y sont reprises. Indicateurs de l'éducation Module SISED Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation, 1997. Existe également en anglais. Le module des indicateurs est un guide technique fournissant des outils d'analyse informatique et un modèle d'application de base de données pour la mise au point d'indicateurs. Ces méthodes et ces outils permettent également aux statisticiens et aux planificateurs de produire des rapports sur les indicateurs relatifs à l'accès à l'éducation, la participation, l'efficacité et les inégalités. Autres publications Rapport de la conférence de l'Afrique subsaharienne sur l'éducation pour tous Publication du Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation en collaboration avec EPT, 2000. Existe également en anglais. EPT cadre d'action pour l'Afrique subsaharienne Publication du Groupe de travail de l'ADEA sur les statistiques de l'éducation en collaboration avec EPT, 2000. Existe également en anglais.