Créer un environnement lettré : dimensions latentes et implications pour nos politiques d'intervention

Malgré les retards relatifs, les taux généraux de l'alphabétisation en Afrique ont plus que doublé depuis 1970. L'indice de parité femmes/hommes est passé d'environ 0,45 à 0,75. L'analyse de l'évolution qui accompagne ces progrès révèle de nouvelles stratégies basées sur la décentralisation, la contractualisation, les partenariats et une nouvelle distribution des rôles Etat/société civile. Elles comportent des effets positifs (adaptation des programmes au niveau local, grandes possibilités d'extension, supervision de proximité, participation et soutien des communautés, etc.) mais exigent aussi des conditions de succès (mécanismes efficaces de contrôle et d'évaluation, instruments opérationnels de responsabilisation et d'implication des communautés, etc.).