Synthèse thématiquLa décentralisation et la diversification des systèmes : impliquer et responsabiliser pour une « citoyenneté scolaire »

La qualité des apprentissages, bien qu'enclenchée un peu partout, n'a pas encore atteint une masse critique. Cependant, plusieurs résultats attestent que la décentralisation contribue à l'amélioration de la qualité de l'éducation. L'insularité de l'école, bien que relativement persistante est très sensiblement entamée par de nouvelles dynamiques avec des acteurs pour l'essentiel très motivés. A l'évidence, l'on peut faire advenir la ‘citoyenneté scolaire' en maximisant les dispositions et potentialités, tout en encadrant, sans les bâillonner certaines tendances centrifuges.