Synthèse thématiquLa décentralisation et la diversification des systèmes : impliquer et responsabiliser pour une « citoyenneté scolaire »

La qualité des apprentissages, bien qu'enclenchée un peu partout, n'a pas encore atteint une masse critique. Cependant, plusieurs résultats attestent que la décentralisation contribue à l'amélioration de la qualité de l'éducation. L'insularité de l'école, bien que relativement persistante est très sensiblement entamée par de nouvelles dynamiques avec des acteurs pour l'essentiel très motivés. A l'évidence, l'on peut faire advenir la ‘citoyenneté scolaire' en maximisant les dispositions et potentialités, tout en encadrant, sans les bâillonner certaines tendances centrifuges.

Informations générales
Authors: 
Série: 
La quête de la qualité: A l'écoute des expériences africaines
Année: 
2003
Numéro de série: 
Session 8
Prix: 
0$
Format de document: 
Type de document: 
Activités de l'ADEA: 
Catégorie: 
Date de parution: 
41701
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