Etudes Biennale/Triennale
Cette communication résume les observations faites au cours d'un voyage d'étude de deux semaines organisé à Singapour et au Vietnam pour une trentaine de hauts responsables de l'éducation du Cameroun, d'Ethiopie, du Ghana, du Lesotho, de Madagascar...
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Papier de conference
Year
2008
Le rapport de synthèse sur l'initiatve pour l'enseignement secondaire en Afrique (IESA) intitulé A la croisée des chemins : les défis de l'enseignement secondaire et de la formation en Afrique subsaharienne est l'aboutissement d'un programme IESA...
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Papier de conference
Year
2008
Le rapport de synthèse sur l'initiatve pour l'enseignement secondaire en Afrique(IESA) intitulé A la croisée des chemins : les défis de l'enseignement secondaire et de la formation en Afrique subsaharienne est l'aboutissement d...
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Papier de conference
Year
2008
Le Rapport mondial de suivi EPT 2008 marque le milieu du gué sur la voie de l'éducation de qualité que la communauté internationale s'est engagée à fournirà tous d'ici à 2015. Il évalue les progrès réalisés en matière d'...
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Papier de conference
Year
2008
Le but principal de l'étude est de déterminer les caractéristiques fondamentales des écoles d'une région qui, si elles étaient améliorées, pourraient rehausser le niveau des élèves. Le processusde cette étude permet également de développer...
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Papier de conference
Year
2006
l'ADEA, le ministère de l'Education et de la Culture, l'UNESCO et l'ACDI ont décidé de financer cette étude sur "" les caractéristiques des écoles primaires efficaces de la région de Singida, en Tanzanie ""....
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Papier de conference
Year
2006
par une équipe d'éducateurs de cinq districts
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Year
2006
par une équipe d'éducateurs de cinq districts
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Year
2006
Le rapport se concentre sur la jeunesse comprise entre 12 et 24 ans et les décisions concernant les cinq phases ayant l'incidence à long terme la plus grande sur la manière dont le capital humain est sauvegardé, développé et déployé. Pour...
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Papier de conference
Year
2008
Le discours politique sur l'apprentissage tout au long de la vie remonte aux années 1970, avec le rapport Faure publié par l'UNESCO en 1972. Depuis, l'interprétation du concept n'a cessé de fluctuer et, avec elle, les solutions...
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Papier de conference
Year
2006