Etudes Biennale/Triennale

By FREDRIKSEN, Birger, TAN, Jee-Peng
Cette communication résume les observations faites au cours d'un voyage d'étude de deux semaines organisé à Singapour et au Vietnam pour une trentaine de hauts responsables de l'éducation du Cameroun, d'Ethiopie, du Ghana, du Lesotho, de Madagascar...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2008
By BREGMAN, J, VERSPOOR, A
Le rapport de synthèse sur l'initiatve pour l'enseignement secondaire en Afrique (IESA) intitulé A la croisée des chemins : les défis de l'enseignement secondaire et de la formation en Afrique subsaharienne est l'aboutissement d'un programme IESA...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2008
By NDONG-JATTA, Ann-Thérèse
Le rapport de synthèse sur l'initiatve pour l'enseignement secondaire en Afrique(IESA) intitulé A la croisée des chemins : les défis de l'enseignement secondaire et de la formation en Afrique subsaharienne est l'aboutissement d...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2008
By BURNETT, Nicholas (UNESCO)
Le Rapport mondial de suivi EPT 2008 marque le milieu du gué sur la voie de l'éducation de qualité que la communauté internationale s'est engagée à fournirà tous d'ici à 2015. Il évalue les progrès réalisés en matière d'...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2008
By RAJONHSON, Lina
Le but principal de l'étude est de déterminer les caractéristiques fondamentales des écoles d'une région qui, si elles étaient améliorées, pourraient rehausser le niveau des élèves. Le processusde cette étude permet également de développer...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2006
By SWAI, Fulgence, NDIDDE, Alice
l'ADEA, le ministère de l'Education et de la Culture, l'UNESCO et l'ACDI ont décidé de financer cette étude sur "" les caractéristiques des écoles primaires efficaces de la région de Singida, en Tanzanie ""....
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2006
By PICAZO, Oscar
Le rapport se concentre sur la jeunesse comprise entre 12 et 24 ans et les décisions concernant les cinq phases ayant l'incidence à long terme la plus grande sur la manière dont le capital humain est sauvegardé, développé et déployé. Pour...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2008
By MEDEL-ANONUEVO, Carolyn
Le discours politique sur l'apprentissage tout au long de la vie remonte aux années 1970, avec le rapport Faure publié par l'UNESCO en 1972. Depuis, l'interprétation du concept n'a cessé de fluctuer et, avec elle, les solutions...
Document format
Papier de conference
Language(s)
Year
2006

Pages

Subscribe to Etudes Biennale/Triennale