Socle commun de compétences pour un apprentissage tout au long de la vie et le développement durable en Afrique

By GOKOOL-RAMDOO, Sushita, BHOLAH,Ravhee, RUMJAUN,Anwar
En tant que vue d'ensemble, cette étude apporte un cadre à la communauté de connaissances en vue de la formulation d'une politique d'initiation à l'environnement et de saprogrammation-planification au sein d'une matrice qui...
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Papier de conference
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Year
2011
By MUGO,John, SUMRA, Suleman
Cette étude s'emploie à comparer les niveaux d'apprentissage des élèves en Tanzanie, au Kenya et en Ouganda en s'appuyant sur le rapport Uwezo intitulé : Nos enfants apprennent-ils ? compétences de base en lecture, écriture et calcul...
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Papier de conference
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Year
2011
By BAKU,Joshua J. K., Dzigbordi Ama BANINI, B. M. GUIDO
Un appel a donc été lancé pour recentrer l'intérêt sur les compétences pour l'apprentissage tout au long de la vie vu les défis majeurs que sont la pauvreté, les inégalités et le chômage de masse. C'est dans cet esprit que la présente...
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Papier de conference
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Year
2011
By BAKU, Joshua J. K., Isaac K. ASIEGBOR, Felicia BOAKYI-YIADOM
Pour le système éducatif du Ghana, une préoccupation majeure est de savoir comment rendre l'éducation, notamment l'éducation de base, judicieuse et utile pour ceux parmi les élèves qui à leur sortie n'ont pas la chance de bénéficier d...
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Papier de conference
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Year
2011
By LAGIER, Fabienne, HASSANE, Soumana, WADE DIAGNE, Amadou
Le programme d'éducation alternative pour adolescents/tes du département de Tahoua a démarré en 2002 et se poursuit actuellement. Durant ce temps, 3 cohortes d'apprenants ont été concernés réunissant au total 888 apprenants/tes parmi...
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Papier de conference
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Year
2011
By STANSBERY, Pablo A., Carole BLOCH, Amy Jo DOWD, Benjamin PIPER, Barbara TRUDELL
Cette étude thématique transnationale portant sur l'alphabétisation dans les petites classes réunit les conclusions actuelles de la recherche en la matière, ainsi que les résultats programmatiques dans le domaine de l'alphabétisation dans...
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Papier de conference
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Year
2011
By STANSBERY, Pablo A., M. BLACK, P. L. ENGLE, S. McGREGOR, T. WACHS, S. WALKER
Les programmes destinés aux jeunes enfants, aussi divers que l'éducation parentale incorporéeaux programmes de santé et de nutrition, les jardins d'enfants, les médiaséducatifs, les programmes de transfert d'espèces et les composantes...
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Papier de conference
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Year
2011
By DIAGNE, Amadou Wade
La compréhension du GTENF de la situation idéale dans l'éducation consiste à reconnaître que les diverses offres éducatives, quels que soient leurs cibles, leurs modalités de livraison, le sous-secteur dans lequel on les place…, sont d'...
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Papier de conference
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Year
2011

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