Conceptions et perceptions des deux sexes qui prédisposent les filles à abandonner prématurément l'école : Cas du district de Kabarole en Ouganda

Publié le Dimanche, 19 janvier 2014Last updated on Dimanche, 11 juin 2017
Informations générales
Authors: 
MANYIRE, Henry
Organisations: 
AAS (African Academy of Science)
AAS (Académie africaine des sciences)
Série: 
Priorités de recherche pour l'éducation des filles et des femmes en Afrique
Année: 
1997
Countries: 
Ouganda
Numéro de série: 
ISBN:9966-24-002-0, eng# ISBN:9966-24-024-1, fre
Prix: 
0$
Format de document: 
Note technique
Type de document: 
Publications ADEA
Activités de l'ADEA: 
GT sur la participation féminine (FAWE)
Catégorie: 
NON ADEA
Date de parution: 
2011-01-21
Versions disponibles
Langue(s): 
Anglais
Français
Notes
Pour information sur cette publication veuillez contacter le FAWE: http://www.fawe.org/