Actualités

▸ Publié le 08 Avril 2022

L'Observatoire du KIX a publié son troisième rapport intitulé « Évaluation de l'apprentissage pendant la pandémie de la COVID-19 en Afrique ». Ce rapport contribue aux efforts de l'Observatoire du KIX visant à rassembler de nouvelles données probantes sur les réponses des politiques et pratiques éducatives à la COVID-19 en Afrique.

▸ Publié le 23 Mars 2022

Le 10 mars 2022, l’ADEA a organisé son 3e Forum de dialogue politique de haut niveau sur « l’enseignement supérieur et la recherche scientifique à l’aune de la numérisation et de la quatrième révolution industrielle (4IR) » en collaboration avec la Banque africaine de développement (BAD) et d’autres partenaires.

▸ Publié le 17 Mars 2022

Le 24 février 2022, l'ADEA par l'intermédiaire du PQIP-EMS et en collaboration avec le Ministère de l'Éducation du Kenya, a organisé un webinaire de deux heures sur la situation de l'enseignement des STIM dans les écoles secondaires en Afrique, auquel ont assisté 114 participants de 30 pays et organisations partenaires.

▸ Publié le 04 Mars 2022

L'ADEA, en collaboration avec la BAD et d’autres partenaires, organise le troisième forum de dialogue politique de haut niveau sur le thème « L’enseignement supérieur et la recherche scientifique à la lumière de la numérisation et de la quatrième révolution industrielle (4IR). »

▸ Publié le 17 Février 2022

Le mardi 15 février 2022, l'ADEA, en collaboration avec UA/CIEFFA et APHRC, a organisé une conférence de presse virtuelle pour présenter le rapport de l'Observatoire KIX sur la formation et le soutien aux enseignants en Afrique pendant la pandémie de COVID-19.

▸ Publié le 22 Décembre 2021

L'équipe de l'ADEA vous souhaite paix, joie et prospérité tout au long de l'année à venir.

Merci pour votre appui et votre partenariat continus, en particulier lors de cette pandémie de la COVID-19.

Nous sommes impatients de travailler à nouveau avec vous en 2022 !

▸ Publié le 06 Octobre 2021

Africa’s biggest digital skills initiative, SAP Africa Code Week (ACW), officially launched yesterday with a strong focus on virtual learning as the continent struggles to recover after COVID-19 disruption. The launch coincided with World Teacher’s Day, which focuses this year on “teachers at the heart of education recovery”.

▸ Publié le 29 Septembre 2021

Le ministre de l'éducation de base du Botswana, M. Fidelis Molao, a officiellement accueilli l'Afrique du Sud, le Kenya, la Tunisie, le Sahara, l'eSwatini, l'Ouganda, l’ïle Maurice, le Mozambique et le Lesotho au sein du Pôle Qualité Inter-Pays sur l'Enseignement Secondaire (PQIP-ES) lors de la réunion virtuelle inaugurale du PQIP-ES qui s'est tenue le 28 septembre 2021.

▸ Publié le 28 Septembre 2021

Dans le but de développer et d'encourager une culture de la lecture chez les enfants et les adultes au Rwanda, le ministère de l'Éducation (MINEDUC) a lancé Soma Rwanda en 2012 par le biais de l’Organe Rwandais de l'Education de Base (REB), en coopération avec les partenaires du développement.

▸ Publié le 27 Septembre 2021

Le 22 septembre 2021, l'ADEA, par l'intermédiaire de son Pôle de qualité inter-pays sur le développement de la petite enfance (PQIP-DPE) et en collaboration avec Together for Early Childhood Evidence, a organisé un webinaire de deux heures sur les systèmes d'assurance qualité  (SAQ) de l'éducation de la petite enfance (EPE) pour l'Afrique.

▸ Publié le 07 Septembre 2021

L'ADEA reconnaît la nécessité d'améliorer l'alphabétisation pour répondre à la demande d'éducation des enfants et des adultes, surtout en cette période de pandémie de COVID-19 où les perturbations de l'apprentissage sont devenues une préoccupation pour les gouvernements du monde entier.

▸ Publié le 26 Août 2021

​L’Observatoire KIX a publié son troisième rapport de synthèse, « Réouverture des écoles en Afrique pendant la pandémie de la COVID-19 ». Ce rapport contribue aux efforts de l’Observatoire du KIX pour rassembler les données probantes sur les réponses des politiques et pratiques éducatives à la COVID-19 en Afrique.

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