
Etudes Biennale/Triennale
Le Forum de Dakar a assurément changé la donne en matière de développement des systèmes éducatifs africains. On le vérifie, d'une part, aux changementsinstitutionnels et à l'évolution des pratiques des Etats et de la communauté...
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Papier de conference
Year
2008
Cette communication résume les observations faites au cours d'un voyage d'étude de deux semaines organisé à Singapour et au Vietnam pour une trentaine de hauts responsables de l'éducation du Cameroun, d'Ethiopie, du Ghana, du Lesotho, de Madagascar...
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Papier de conference
Year
2008
Le rapport de synthèse sur l'initiatve pour l'enseignement secondaire en Afrique (IESA) intitulé A la croisée des chemins : les défis de l'enseignement secondaire et de la formation en Afrique subsaharienne est l'aboutissement d'un programme IESA...
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Papier de conference
Year
2008
Le rapport de synthèse sur l'initiatve pour l'enseignement secondaire en Afrique(IESA) intitulé A la croisée des chemins : les défis de l'enseignement secondaire et de la formation en Afrique subsaharienne est l'aboutissement d...
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Papier de conference
Year
2008
Le rapport se concentre sur la jeunesse comprise entre 12 et 24 ans et les décisions concernant les cinq phases ayant l'incidence à long terme la plus grande sur la manière dont le capital humain est sauvegardé, développé et déployé. Pour...
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Papier de conference
Year
2008
Le but principal de l'étude est de déterminer les caractéristiques fondamentales des écoles d'une région qui, si elles étaient améliorées, pourraient rehausser le niveau des élèves. Le processusde cette étude permet également de développer...
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Papier de conference
Year
2006
l'ADEA, le ministère de l'Education et de la Culture, l'UNESCO et l'ACDI ont décidé de financer cette étude sur "" les caractéristiques des écoles primaires efficaces de la région de Singida, en Tanzanie ""....
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Papier de conference
Year
2006
par une équipe d'éducateurs de cinq districts
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Papier de conference
Year
2006
par une équipe d'éducateurs de cinq districts
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Year
2006
Ce document présente les résultats et les conclusions de quatre études sur la qualité de l'enseignement primaire à Madagascar, au Mozambique, en Ouganda et en Tanzanie. Dans chaque pays, une enquête a porté sur un échantillon de 30 écoles. Il...
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Papier de conference
Year
2006
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