Johannesburg, Afrique du Sud — Les dirigeants mondiaux ont conclu le sommet du G20 présidé par l'Afrique du Sud en renouvelant leur engagement mondial en faveur de l'éducation, pierre angulaire du développement durable, de la croissance économique et de l'inclusion sociale. La déclaration finale des dirigeants publiée à l'issue du sommet le 23 novembre 2025 place l'éducation de qualité — en particulier les soins à la petite enfance, le développement des enseignants, les compétences fondamentales et l'inclusion numérique — au cœur du programme mondial de développement, signalant un changement décisif vers un investissement à long terme dans le capital humain.

La déclaration a souligné que l'éducation était un facteur essentiel de résilience dans un monde de plus en plus complexe, réaffirmant les engagements pris pour élargir l'accès aux soins et à l'éducation de la petite enfance (ECCE), renforcer la profession enseignante, améliorer l'alphabétisation et la numératie dans les premières années de scolarité et réduire la fracture numérique. Les dirigeants ont également souligné le rôle de l'éducation dans la préparation des jeunes à l'économie future grâce à des compétences fondamentales plus solides, à la maîtrise du numérique et à des parcours d'emploi pour les jeunes, tout en renouvelant leurs appels à l'amélioration des conditions de financement qui protègent les investissements nationaux dans l'éducation. Pour l'Afrique en particulier, le sommet a marqué un tournant décisif en positionnant l'éducation non pas comme une question sectorielle, mais comme un pilier central de la transformation économique et du développement humain.

L'un des principaux résultats du sommet a été le lancement du réseau IBSA sur l'apprentissage fondamental de qualité, créé par les dirigeants de l'Inde, du Brésil et de l'Afrique du Sud afin d'accélérer l'action collective en matière d'apprentissage précoce et d'enseignement primaire. Lors de l'assemblée générale de l'IBSA, l'hôte du G20 et président de l'Afrique du Sud, Son Excellence le président Cyril Ramaphosa, a salué cette initiative et s'est déclaré satisfait que les ministres de l'Éducation de l'IBSA s'efforcent d'approfondir leur collaboration en matière d'apprentissage fondamental de qualité. Il a décrit le réseau comme une intervention opportune et stratégique, alignée sur l'engagement mondial du G20 en faveur de l'éducation de la petite enfance, du développement des enseignants et des systèmes d'apprentissage inclusifs.

« Cet engagement fait écho à l'accent renouvelé mis par le G20 sur l'expansion de soins et d'une éducation de qualité pour la petite enfance, le renforcement de l'enseignement, l'amélioration des compétences fondamentales dans les premières années de scolarité et le soutien à des systèmes éducatifs plus équitables et plus résilients. L'accent mis conjointement sur l'autonomisation des éducateurs, l'amélioration des environnements d'apprentissage, l'élargissement de l'accès aux outils numériques et le soutien aux apprenants vulnérables constitue une base solide pour le travail du réseau. »

Alors que l'Afrique du Sud se prépare à assumer la présidence de l'IBSA en 2026, elle s'est engagée à faire avancer de toute urgence le programme du réseau IBSA, en approfondissant l'apprentissage entre pairs, en accélérant les échanges politiques et en établissant des partenariats dans les pays du Sud et au-delà. Le ministre de l'Éducation de base, S.E. Siviwe Gwarube, s'est engagé à mobiliser le soutien mondial en faveur de l'apprentissage fondamental.

« Je m'engage, ainsi que mon ministère et l'ensemble du pays, à jouer un rôle de premier plan dans la mobilisation du soutien mondial en faveur d'un apprentissage fondamental de qualité, pierre angulaire du développement humain et de la croissance économique », 

a déclaré le ministre Siviwe.

Le réseau IBSA sur l'apprentissage fondamental de qualité servira de plateforme pour les pays engagés à améliorer les résultats scolaires de la petite enfance jusqu'aux premières années du primaire. Si les modalités de participation seront déterminées collectivement par l'IBSA dans un esprit de partenariat, l'Afrique du Sud a indiqué que le réseau créera, au fil du temps et par consensus, un espace pour un engagement international plus large avec des pays partageant les mêmes idées, des partenaires de développement, des institutions mondiales et des organisations philanthropiques.

Avec la population la plus jeune d'Afrique et les plus grandes opportunités de développement encore à venir, le sommet du G20 a établi une référence forte en matière d'action. Grâce au leadership de l'IBSA et à l'alignement mondial, l'éducation, en particulier l'apprentissage fondamental, est apparue comme un impératif à la fois moral et économique. Comme l'a affirmé le président Ramaphosa, investir dans l'apprentissage précoce et une scolarité de qualité fait partie des engagements les plus importants qu'une nation puisse prendre pour sa prospérité future.

L'ADEA a participé à la coordination et à l'élaboration des réflexions et des conclusions du groupe de travail sur l'éducation du G20 et est également un participant clé du réseau IBSA. Ces efforts se reflètent dans la déclaration des dirigeants publiée à l'issue du sommet. Nous sommes impatients de mettre notre voix et nos compétences au service de la coordination du réseau IBSA, en l'alignant sur les efforts continus d'échange de connaissances Sud-Sud et en faisant progresser le programme d'apprentissage fondamental du continent, en partenariat avec d'autres parties prenantes.