L'initiative « Apprentissage accéléré pour tous » est un programme pédagogique structuré qui permet aux enfants d'acquérir des compétences fondamentales en lecture et en écriture en 45 jours. Elle propose une combinaison de supports pédagogiques, de méthodes d'enseignement, de programmes scolaires et de formation des enseignants. Elle y parvient grâce à l'apprentissage en binôme, à des supports de lecture très visuels et à l'amélioration des compétences des enseignants en matière d'animation pédagogique. Après son déploiement, une évaluation rapide a été menée dans le district d'Ayensuano, dans l'est du Ghana, afin de démontrer l'efficacité de l'initiative ALFA. Les résultats montrent une augmentation de 68 % des compétences en lecture et en écriture chez les enfants qui ont participé à l'analyse de contrôle. La proportion d'élèves de 5e et 6e année atteignant le niveau le plus élevé en lecture est passée de 18 % à 34 %, et de 21 % à 47 %, respectivement.

Dans cette édition du podcast « Africa Learning Together » (ALT) de l'ADEA, des responsables de l'organisation indienne Dignity Education Vision International (DEVI), promoteurs de l'initiative ALFA, présentent cette méthodologie comme une autre approche permettant d'améliorer rapidement et durablement les résultats scolaires. Nous explorerons la structure, le coût et le potentiel de cette initiative, avec des informations clés provenant d'Inde et du Ghana.