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FrançaisBiennale de l'ADEA, 2008
Les partenariats public-privé (PPP) constituent un des éléments clefs des politiques de développement de l'éducation post-primaire et de la mise en oeuvre de la réforme.Cet aspect est particulièrement important pour l'élaboration des...
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Papier de conference
Year
2008
La Gambie, a été, au fil des années, en mesure de fournir neuf années d'éducation ininterrompue, sans compter les années d'éducation pré-scolaire. Une des difficultés majeures liée à ces changements consistait à atténuer et réconcilier durablement...
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Papier de conference
Year
2008
L'enseignement supérieur joue un rôle décisif dans la formation des travailleurs dela connaissance et des dirigeants dont l'Afrique a besoin pour un développementdurable. L'efficacité avec laquelle il s'acquittera de sa mission...
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Papier de conference
Year
2008
Le Ministre de l'Education et de la Culture a présenté les options de politique qui ont été prises au Mozambique pour développer l'éducation post-primaire. Ces options se fondent sur la vision d'une éducation globale et inclusive avec la priorité...
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Papier de conference
Year
2008
Les pays d'Afrique subsaharienne vont être exposés à une augmentation substantielle du nombre des jeunes qui achèvent le primaire et donc devoir définir des stratégies pour répondre à ce défi, alors même que plusieurs pays connaissent un...
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Year
2008
Ce livre se propose d'examiner les possibilités d'élargir l'accès à l'école secondaire en Afrique subsaharienne. Beaucoup de pays se sont lancés dans des projets ambitieux visant à universaliser l'accès au premier cycle du secondaire et à augmenter...
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Year
2008
L'adoption des Objectifs de développement du millénaire (ODM) et la priorité accordée à l'enseignement primaire universel ont conduit à une augmentation rapide du taux de scolarisation dans beaucoup de pays africains. Ce fait et la forte...
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Year
2008
Le rapport fait une lecture ciblée des mesures et dispositifs d'éducation et de formationà mettre en place pour donner à l'ensemble des jeunes les connaissances et compétencesdont ils ont besoin pour s'insérer efficacement dans le...
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Year
2008
Le document proposé par la CONFEMEN est alimenté par les résultats d'une enquête sur les divers aspects de l'enseignement secondaire et de plusieurs fora politiques sur la dynamique partenariale au service de la gouvernance des systèmes et...
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Year
2008
Les Perspectives économiques pour l'Afrique examinent les systèmes de développement des compétences techniques de 35 pays africains, analysent les défis et les goulots d'étranglement, mettant en exergue les bonnes pratiques, et identifient les...
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Papier de conference
Year
2008
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