Depuis l'engagement audacieux pris par les ministres africains de l'Éducation à Kigali en novembre dernier de mettre fin à la pauvreté éducative dans un délai de dix ans, l'écosystème a connu une instabilité des ressources suite à la réduction de l'aide publique au développement (APD) destinée à des initiatives de développement essentielles dans les programmes d'éducation et de compétences. Cela a jeté le doute sur de nombreuses initiatives en matière d'apprentissage fondamental.

Cependant, l'espoir est toujours présent. Face à cette situation, comment les gouvernements africains peuvent-ils maintenir leurs engagements, se mobiliser et utiliser au mieux les ressources nationales disponibles pour protéger les progrès réalisés dans le domaine de l'apprentissage fondamental ? Écoutez Benjamin Piper, de la Fondation Gates, et Jacqueline Jere-Folotiya, de l'ADEA, qui proposent des solutions pour financer l'apprentissage fondamental en Afrique.