ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse

Analyses, programmes et priorités pour l'éducation en Afrique, Un examen des études sur l'éducation en Afrique menées et commandées sur financement extérieur, 1990-1994

By SAMOFF, Joël, ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse, JALLADE, Lucila, COHEN, Marc

Les études sectorielles en éducation sont devenues une base essentielle pour la formulation des politiques éducatives en Afrique. Ceci tient à l'importance croissante accordée aux programmes sectoriels d'appui aux politiques par opposition...

Document format

Livre

Language(s)

Anglais, Français

Year

1996

Download

Analyses programmes et priorités pour l'éducation en Afrique

By ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse, SAMOFF, Joël

Document format

Article publié dans les livres et journaux

Language(s)

Anglais, Français

Year

1995

Les problèmes de demande, d'accès et d'équité dans l'enseignement supérieur : Politiques passées, pratiques actuelles et comment se préparer au 21ème siècle

By ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse

Document format

Note technique

Language(s)

Anglais, Français

Year

1994

L'enseignement supérieur en Afrique francophone : Evaluation du potentiel des universités classiques et des alternatives pour le développement

By ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse

Document format

Note technique

Language(s)

Anglais, Français

Year

1993

Analyses, Agendas and Priorities for Education in Africa, A Review of Externally Initiated, Commissioned and Supported Studies of Education in Africa, 1990-1994

By SAMOFF, Joël, ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse, JALLADE, Lucila, COHEN, Marc

With the increased emphasis on sector program and policy support as opposed to project-focused aid, sector studies have become an essential basis for education policy formulation in Africa. However, the quality, relevance, and utility of these...

Document format

Book

Language(s)

Anglais, Français

Year

1996

Download

Analyses, Agendas and Priorities in African Education

By ASSIE-LUMUMBA, N'Dri Thérèse, SAMOFF, Joël

Document format

Article in books and journals

Language(s)